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条
在均衡分班和分层
教学
中求高位均衡发展——江西临川一中考察纪
作者:
暂无
来源:
丽水日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
现代教育呼唤我们给予每个人以平等的受教育权,均衡分班也是新“义务教育法”的一项重要内容。均衡发展问题,已成为教育改革的热点和难点,引起教育界的高度重视和关注,那么什么叫基础教育均衡发展,有何含义,根据国家教育发展研究中心的解释是:基础教育均衡发展是一种理想,一种新的境界,一种新的教育发展观,一种科
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“应是一对
1
,而不是
作者:
暂无
来源:
安徽商报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
描述:
个性化分层
教学
受追捧,专家解析-个性化“应是一对
1
,而不是
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