检索结果相关分组
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- 牡丹亭:从“至情版”到“青春版”：一部昆曲经典的建构、重构
- 作者：宋俊华 年份：2008 文献类型 ：会议论文 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 至情版 至情版 青春版 青春版 建构 建构 重构 重构 解读 解读
- 描述：的大旗;而昆曲情结、文化复兴的使命感与文化遗产与文化经济的时代潮流相呼应,则使白先勇用青春来感召观众。在经典热的今天,梳理《牡丹亭》经典的建构、重构与解读的过程,反思文人如何用自己的理念来塑造经典
- 一时文字业 天下有心人——试论《牡丹亭》文本传播价值
- 作者：王省民 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：们生活所带来的影响,从而重新审视汤显祖戏剧的社会价值。本文以《牡丹亭》文本为研究对象,探讨各种因素在其传播中所起的作用,发掘《牡丹亭》文本传播的历史价值和社会意义。
- 晏殊《类要》文本及其学术价值考述
- 作者：唐雯 年份：2009 文献类型 ：会议论文 关键词： 类要 类要 晏殊 晏殊 学术价值 学术价值
- 描述：本文通过对《类要》传本的分析,认为《类要》三十七卷本系出于南宋人的重编,体现了重编者的意图。同时揭示了《类要》所保存的已佚文献与当代学术研究的密切关系,以此阐述了晏殊《类要》的重要文献价值。
- 大学语文课程中的美育教学：以《牡丹亭》为例
- 作者：亢巧霞 年份：2013 文献类型 ：会议论文
- 描述：大学语文课程,是多数高等院校非中文专业学生的一门通识必修课。文章认为大学语文课程,在讲解基础文学知识之外,应重在通过语言文字这种艺术形式,唤起大学生对美之世界的理解和感受。在授课过程中,教师选择有代表性的美文,将听、说、读、写融入其中,提高学生的主动参与意识。
- 浅谈立体几何中空间距离的教学
- 作者：刘绍辉 年份：2014 文献类型 ：会议论文
- 描述：浅谈立体几何中空间距离的教学
- 谈王烈教授教书育人的经验
- 作者：李立新 原晓风 年份：2009 文献类型 ：会议论文
- 描述：全国著名儿科专家王烈教授,勤于临床教学,学验俱丰。笔者就学时,曾聆听王老讲学和临床教学,受益匪浅,十余年来,随师临床,观其教书育人之举,颇有独到之处,现将王老教书育人经验整理如下:
- 从危亦林学术思想谈中医研究的传统方法
- 作者：张金元 来源：江西省中医药学会 年份：2002 文献类型 ：会议论文
- 描述：危亦林,字达斋,南丰人,曾官本州医学教授。危氏出生于医学世家,其高祖学大方脉。伯祖学妇人,正骨,金镞等科。父亲学小方脉。伯父学眼科兼瘵疾。危亦林本人则主要研究疮肿,咽喉,口齿等科,其所著《世医得效方》就是根据五世家传的古方和近代名医诸方面著成的,成书于至元三年(1337年)。可见
- 汤显祖在肇庆遇见的传教士不是利玛窦——也谈汤显祖与利玛窦
- 作者：龚重谟 年份：2006 文献类型 ：会议论文
- 描述：1981年)。文