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首页>根据【检索词:教育哲学】搜索到相关结果24条

李觏的教育思想刍议: 作者：闵正国黎华 来源：中国文联出版社 年份：2014 文献类型：会议论文; 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,

李觏教育思想探析: 作者：杨安邦陈凌周秀斌 年份：2014 文献类型：会议论文 关键词： 李觏教育思想论述; 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。

毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现: 作者：徐书确 来源：福州大学 年份：1990 文献类型：会议论文; 描述：毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现

谢文洊与朱熹教育思想对台湾之影响探析: 作者：黎雅真 年份：2010 文献类型：会议论文; 描述：及台湾现今社会影响深远。

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