江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(7740); 报纸(1041); 学位论文(178); 图书(155); 会议论文(54)

按栏目分组: 历史名人 (9026); 地方文献 (48); 才乡教育 (34); 地方风物 (25); 红色文化 (20); 宗教集要 (11); 文化溯源 (3); 非遗保护 (1)

按年份分组: 2011(574); 2010(555); 2004(232); 1989(106); 1986(167); 1985(131); 1984(108); 1980(60); 1979(39); 1974(96)

按来源分组: 河南大学学报(社会科学版)(13); 开封大学学报(4); 松辽学刊(社会科学版)(4); 西藏民族学院学报(2); 中国医疗保险(1); 商业故事(1); 新疆大学学报(哲学人文社会科学版)(1); 中华活页文选：小学版(1); 中国经贸(1); 中小学教育管理(1)

首页>根据【检索词:王安石的《言事书》与教育管理】搜索到相关结果54条

苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现: 作者：万斌生 年份：2014 文献类型：会议论文 关键词： 王安石 变法苏轼表现; 描述：本文以相关史实和当事人著述为依据,确切地论述了苏轼在王安石变法运动中的阶段性表现,有助于人们更全面地了解苏轼和更深刻地认识王安石变法运动

王安石《尚书新义》辑补: 作者：陳良中 年份：2012 文献类型：会议论文 关键词： 王安石 王安石 尚书新义尚书新义辑补辑补陈大猷陈大猷《书集传》《书集传》; 描述：王安石《尚书新义》为其变法的理论支柱,但久已亡佚,程元敏《三经新义辑考汇评(一)——〈尚书〉》一书辑录王氏《书》说554条,然遗漏东阳陈大猷《书集传》一书。《书集传》引王安石书说259条,42条同于

试论王安石《诗新义》在《诗经》阐释史上的地位及影响: 作者：孙宝 年份：2006 文献类型：会议论文 关键词： 王安石 《诗新义》《诗经》阐释史; 描述：王安石新学以礼解经,切近时用,并长期作为官方学术,影响到宋室南渡之后。随着宋孝宗继位,大兴洛学,荆公新学才日渐衰微。然而,《诗新义》在《诗经》阐释史上的地位不容忽视。它的笺注模式既有对郑玄的扬弃吸收

汤显祖的教育思想: 作者：程林辉 年份：2006 文献类型：会议论文; 描述：先生传》以作纪念。对罗汝芳,汤显祖更是一日为

素质教育应是一种和谐教育: 作者：张秀琴王秀娟于瑞华 年份：2007 文献类型：会议论文; 描述：素质教育是与应试教育相对的教育理念,其培养目标是综合素质高的复合型人才。素质应该包括内在修养和外在行为两个方面。内在的素质和品质是隐性的,但可以在特定的时间空间,从人们的行动中体现出来;外在

陆九渊教育哲学之心性论研究: 作者：顾春 年份：2009 文献类型：会议论文; 描述：陆九渊(象山)通过天人合一的儒家公理完成了天道与人道相接的理论论证,借助于道理的客观性、必然性、普遍性和至高无上性完成了由自然之道理向社会之道理的过渡,并赋予人道已纯然至善的特性。因此,从本体

陆九渊教育哲学之方法论研究: 作者：顾春 年份：2009 文献类型：会议论文; 描述：陆九渊(象山)从其心即理,万物皆备于我的理论命题出发,将教育活动的根本目标定义为立大本求放心,由此,象山将其教育方法论的根本原则规定为存养本心,反省内求。围绕着存养本心和反省内求的根本原则,他提出了

李觏的教育思想刍议: 作者：闵正国黎华 来源：中国文联出版社 年份：2002 文献类型：会议论文; 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,

李觏教育思想探析: 作者：杨安邦陈凌周秀斌 年份：2003 文献类型：会议论文 关键词： 李觏教育思想论述; 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。

李觏的教育思想刍议: 作者：闵正国黎华 来源：中国文联出版社 年份：2014 文献类型：会议论文; 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,

首页上一页 1 2 3 4 5 6 下一页尾页