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首页>根据【检索词:点评：品德教育应是一种价值教育】搜索到相关结果101条

论胡应麟对文言小说史料价值的认识: 作者：王嘉川 年份：2006 文献类型：会议论文 关键词： 胡应麟文言小说史料价值; 描述：之一的做法，都是偏颇片面的。

“克己复礼”的千年聚讼及其普适价值: 作者：张自慧 年份：2009 文献类型：会议论文 关键词： 孔子周公周礼克己复礼; 描述：信、义和礼之外在规范——礼节仪式为一体的中华文化内核。孔子

陆九渊独立型人格思想的现代价值: 作者：章国平 年份：2003 文献类型：会议论文 关键词： 陆九渊人格思想现代价值; 描述：具有主体意识仍然有重要的现实价值。

汤显祖的教育思想: 作者：程林辉 年份：2006 文献类型：会议论文; 描述：先生传》以作纪念。对罗汝芳,汤显祖更是一日为

陆九渊教育哲学之心性论研究: 作者：顾春 年份：2009 文献类型：会议论文; 描述：陆九渊(象山)通过天人合一的儒家公理完成了天道与人道相接的理论论证,借助于道理的客观性、必然性、普遍性和至高无上性完成了由自然之道理向社会之道理的过渡,并赋予人道已纯然至善的特性。因此,从本体

陆九渊教育哲学之方法论研究: 作者：顾春 年份：2009 文献类型：会议论文; 描述：陆九渊(象山)从其心即理,万物皆备于我的理论命题出发,将教育活动的根本目标定义为立大本求放心,由此,象山将其教育方法论的根本原则规定为存养本心,反省内求。围绕着存养本心和反省内求的根本原则,他提出了

李觏的教育思想刍议: 作者：闵正国黎华 来源：中国文联出版社 年份：2002 文献类型：会议论文; 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,

李觏教育思想探析: 作者：杨安邦陈凌周秀斌 年份：2003 文献类型：会议论文 关键词： 李觏教育思想论述; 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。

李觏的教育思想刍议: 作者：闵正国黎华 来源：中国文联出版社 年份：2014 文献类型：会议论文; 描述：在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性和战斗性。他是思想解放,

李觏教育思想探析: 作者：杨安邦陈凌周秀斌 年份：2014 文献类型：会议论文 关键词： 李觏教育思想论述; 描述：李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。

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