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李觏教育思想探析
作者:杨安邦 陈凌 周秀斌  年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育思想  论述 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
陆九渊德育思想的现实转换
作者:陈明华  年份:2003 文献类型 :会议论文 关键词: 陆九渊  德育思想  特点分析  创造性转换 
描述:本文从分析陆九渊德育思想及其特点入手,提出在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,在民族优秀文化传统的发扬、我国现代化建设和世界文化发展三个层次所确立的价值坐标体系中实现陆九渊德育思想的创造性转换。
李觏教育思想研究
作者:瀚青 范玉凤  来源: 年份:2006 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育  学习 
描述:育观。并对社会、女子和军事教育都有所论述,构成了较完整的教育思想体系,对今天教育改革仍有借鉴意义。
李觏的教育思想刍议
作者:闵正国 黎华  来源:中国文联出版社 年份:2014 文献类型 :会议论文
描述:在北宋江西名人中,李觏是最不得志且未人仕途的,其一生愤世嫉俗,报国无门,无法施展其“爱国、足民、强兵”的远大抱负。但他却是著名的学者、思想家和教育家。他的思想不同凡响,颇具有独创性、警示性、现实性
李觏教育思想探析
作者:杨安邦 陈凌 周秀斌  年份:2014 文献类型 :会议论文 关键词: 李觏  教育思想  论述 
描述:李觏是北宋中期江西籍有深远影响的进步思想家、哲学家、教育家。他的教育思想丰富,涉及到教育的地位与作用、教师的作用与师德、学校教育与科举选才的关系等方面。
陆象山教育哲学的本体论思想研究
作者:顾春  年份:2009 文献类型 :会议论文
描述:并无二致。陆象山对其本体论的论述基本
从符号学看周礼全先生的自然语言逻辑思想
作者:陈宗明 黄华新  来源:中国科学文化出版社 年份:2001 文献类型 :会议论文
描述:符号学是一门新兴的科学,也是当代常用的一种思维方法。符号具有语形、语义和语用的三维关系,相应地产生了语形学、语义学和语用学三个符号学的分支。数理逻辑是符号语形学的卓越成就。数理逻辑也有形式语义学;在蒙太格等人的逻辑著作里, 还有形式的语用学。
积极引导宗教与社会主义社会相适应是“三个代表”重要思想的具
作者:朱佐高  年份:2003 文献类型 :会议论文
描述:积极引导宗教与社会主义社会相适应是“三个代表”重要思想的具
论汤显祖戏曲思想及其《花间词》评点
作者:涂育珍  年份:2006 文献类型 :会议论文
描述:这只是一个表象,
晏几道词学思想新探
作者:徐安琪  年份:2003 文献类型 :会议论文
描述:晏几道,号小山,是北宋词坛一位陆沉于下位却颇享盛名的词人,其词在当时即广为流传。据《邵氏闻见后录》记载,理学家程颐闻诵晏叔原‘梦魂惯得无拘检,又踏杨花过谢桥’长短句,笑曰:‘鬼语也。’意亦赏之。士大夫以为其词有乃父临淄之