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比较朱熹与陆九渊读书法对
语文
教育的启示
作者:
陈露
年份:
2012
文献类型 :
学位论文
关键词:
朱熹
陆九渊
读书法
语文
教育
描述:
的
语文
教育而言有何启示性意义。如今的
语文
教育往往只注重知识的灌输,而对于学生学习方法的培养缺少关注。在这个教育环境下重新展现宋朝教育家系统的读书方法可以为
语文
教育挖掘一条新道,也是一条本该好好引导却遭人
反思陆九渊顿悟教育思想及对
语文
教育的启示
作者:
蔡鸿菲
年份:
2011
文献类型 :
学位论文
关键词:
顿悟
陆九渊
心理机制
语文
教育
描述:
之下,对日常教育中顿悟的发生基础、心理机制等方面进行论述,以期脱去神秘的外衣,使人们了解顿悟的本质。进而,从“顿悟”的视角出发,结合
语文
学科的历史沿革,为当下语文课程与教学的发展做些许有益的探索
新课标背景下铜川市
小学
音乐教育现状调查分析:以铜川市王益区
作者:
张颖
年份:
2013
文献类型 :
学位论文
关键词:
音乐教育
音乐课程标准
铜川市
描述:
革作为动力,从中
小学
音乐教育的视角出发,通过抽样调查,对铜川市王益区10所
小学
的负责人、音乐教师、学生及部分家长进行了为期两年多的跟踪调查,对音乐教师的专业素质、教学培训、教学设施配备和教学管理
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