检索结果相关分组
可观,一种不可预设的美丽
作者:陈英玮  来源:语文教学与研究(综合天地) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 预设  考场作文  《伤仲永》  王安石  初中生  习作  文章  文理 
描述:“可观”(即值得一看)的文章,收获不可预设的美丽。 一.把握“触发”,检索信息,发现素材 “读书贵有新得,作文贵有新味。最重要的是触发的功夫……觉得与平日所谈过的书中某处有关系是触发,觉得与自己的生活
课堂教学应是预设与生成的和谐统一和良性互动
作者:李国华 周珊萍  来源:教育实践与研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  课堂教学  预设  预设  生成  生成  和谐统一  和谐统一  良性互动  良性互动  课程目标  课程目标 
描述:生成是对预设的否定与背离,过度的预设也会限制、阻碍生成出现.但二者又不是绝对对立的,而是既对立又统一的关系,能够和谐一致和良性互动.在预设中能积蓄生成元素,为生成创造条件,作好应对准备;生成也能促使
精心预设 注重生成
作者:何淑艳  来源:新课程(上) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 动态生成  启蒙老师  文学创作  教师形象  课堂  教学过程  故事  引人入胜  讲读课文  刘绍棠 
描述:回味整个教学过程。我觉得在课堂上,问题
简论周礼全先生的预设理论
作者:陈道德  来源:湖北大学学报:哲学社会科学版 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼全  预设理论  语言逻辑 
描述:周礼全先生创造性地提出了预设规则,在此基础上阐述了预设定义,然后运用他的预设定义分析了直陈话语、疑问话语、命令话语的预设。他的预设理论极大地丰富了语言逻辑理论宝库。
周礼全对语言逻辑的巨大贡献
作者:李先焜 陈道德  来源:湖北大学学报(哲学社会科学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼全  语言逻辑  四层次语义理论  预设  隐涵  修辞 
描述:生最早介绍了国外的预设和隐涵这两种语用推理方式;(4)周先生强调语言逻辑中要讨论修辞问题。