检索结果相关分组
- “去棹”该如何理解
- 作者：朱士泉 来源：中小学教材教学 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中语文教材 王安石 借代义 引申义 派生性 金陵 桂枝 理解 修辞格 注释
- 描述：棹,划船的一种工具,形似桨,也可引申为船。”“去棹”究竟是停船还是行船,是引申义还是借代义,试作如下浅析。《金陵怀古》的上片,作者侧
- 如何理解温总理的妙言大义?
- 作者：嘉木 来源：时事(时事报告)(高中版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 总理 解放思想 王安石 不断创新 郑思肖 理解 原文 改革创新 不足 是非
- 描述：后世。故一代之兴衰,必有一代之史以载之。
- 阅读驿站
- 作者：暂无 来源：学生阅读世界 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 驿站 阅读 《周礼》 古代历法 唐朝初年 中秋节 秋季
- 描述：“中秋”的由来“中秋”一词，最早见于《周礼》。根据我国古代历法，农历八月十五日，在每年秋季的八月中旬，故称“中秋”。一年有哪季，每季又分孟、仲、季三部分，因为秋季中第二个月叫仲秋．故中秋也称为“仲秋节”。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节目。
- 诠释学距离与理解之蔽的形成：陆九渊心学诠释学思想辨析之二
- 作者：彭启福 来源：学术界 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诠释学距离 心学 理解 陆九渊
- 描述：蔽的形成机制,为我们在文本解读过程中正确处理读者主观性与作者主观性之间的张力,以达成对文本作者原初意图的准确把握,提供了重要的启迪。
- 如何理解文学艺术创作中的怪异行为
- 作者：林清峰 来源：语文知识 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术创作 巴尔扎克 文学 艺术家 行为 汤显祖 作家 艺术史 王实甫 理解
- 描述：,黄花地,西
- 如何理解文学艺术家在创作中的奇异行为
- 作者：林清峰 来源：南京师范大学文学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 艺术创作 巴尔扎克 艺术家 作家 汤显祖 理解 艺术史 牡丹亭 奇异行为 文学艺术
- 描述：掀开文学艺术史,我们会发现古今中外一些著名的作家、艺术家,在创作时往往出现了一些令人感到奇异的行动。如名剧《牡丹亭》的作者汤显祖在创作该剧时,“运思独苦,一日,忽然失踪,遍索之,乃卧庭中薪上,掩袂痛哭。
- 趣味阅读三则
- 作者：林克 来源：中学语文 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宝塔诗 毛泽东 北宋 七言诗 聪明 宰相 阅读 趣味 分辨
- 描述：一北宋宰相王安石的儿子王雩(元泽)自幼聪明过人。几岁时,有个客人将一只獐和一只鹿装在一个笼子里来问王雩:哪一只是獐?哪一只是鹿?王雩从未见过獐和鹿,分辨不清,但他却没有被这个
- 原创阅读套题(一)
- 作者：左齐海 来源：湖北招生考试 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古乐 纳西 阅读 洞经音乐 墓志铭 李将军 丽江地区 民族文化 收集整理 王安石
- 描述：一、阅读下面的文字,完成1～3题。生当做纳西,死亦闻古乐。这是当代著名文学家冯牧先生聆听纳西古乐之后发出的感叹。去古城听古乐是绝大多数游客丽江之旅必不可少的