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加深理解
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吴曾祺
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条
求思之深而无不在也：课外
选文
《游褒禅山记》的教授
作者：
李海林
来源：
现代语文（教学研究）
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
王安石
褒禅山
学生
认知结构
主体地位
加深理解
思想启迪
选文
语文新课标
文言文
描述：
结构.本着这一教学理念,笔者在教授课外
选文
宋代王安石的著名说理文<游褒禅山记>时(南京市语文中考从2010年始,文言文阅读不再直接选课内文言文,而是选和课内内容相当的课外文言文,故选此文来做教学案例
教材中说明文的
选文
标准需要更新
作者：
暂无
来源：
语文建设
年份：
2005
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
选文
标准
更新
现代信息技术
语文教材
科技说明文
课标教材
选文
内容
心理特征
时代性
平衡点
典范性
议论文
学生
黄鹤
描述：
代性，
选文
与论文:从《涵芬楼古今文钞》到《涵芬楼文谈》
作者：
慈波
来源：
社会科学研究
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《涵芬楼古今文钞》
《涵芬楼文谈》
文章学
吴曾祺
描述：
其对文体规范的阐发也得益于文钞中大量的文章实例。通过这一方式,吴曾祺完成了由文选到文论的转化。从理论构架而言,文谈取法《文心雕龙》处为多,其章节设置亦与之相类;而具体观点方面,多得益于桐城传统,体现了以古文为论述中心的文章学见解。
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