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条
课程
应是对生命存在的关照
作者:
赵原
来源:
文学教育(下)
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
生命存在
课程
学生
描述:
课程
关于且面向生命的经验的增长与智慧的生成,在促进生命发展的同时也转变着
课程
自身,我们存在、生活、发展于
课程
之中。师生作为学习共同体真实参与于
课程
之中,
课程
致力于使学生成为睿智的人而不仅仅是
课程
应是学校教育的直接产品
作者:
暂无
来源:
新教育(吉林)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学校教育
课程
产品
《人民教育》
消费者
学生
描述:
潘永庆在《人民教育》2007年第12期发文指出,学校教育的直接产品应该是学校的
课程
而不应该是学生,学生是
课程
的消费者。
云南省委副书记李纪恒一行莅临贵研
资源
(易门)有限公司参观视察
作者:
暂无
来源:
中国贵金属
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
云南省
资源
党委书记
副总经理
董事长
描述:
8月6日下午,云南省委副书记李纪恒在易门县考察期间,莅临贵研
资源
(易门)有限公司视察。云锡集团控股公司党委常委、贵研铂业党委书记钱琳、贵研铂业副总经理、易门公司董事长郭俊梅、易门公司总经理韩守礼
江西马头山自然保护区药用植物
资源
及区系基本特征
作者:
姚振生
郝昕
刘信中
赖学文
曹岚
张寿文
来源:
江西中医学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西
江西
马头山
马头山
药用植物
药用植物
资源
资源
区系
区系
特征
特征
描述:
地貌大致具有盆岭相间,棋盘格状展布之格局。大多为燕山期花岗岩,土壤为花岗岩风化形成的山地红壤、山地黄红壤和山地黄壤,以及小范围的山地草甸土。
经济改革下一个内容应是
资源
要素市场化
作者:
曲子
来源:
中小企业管理与科技
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
经济改革
市场化
资源
PMI
经济数据
中小企业
连续数
官方
描述:
异表现在官方包含更多大型国企,而汇丰更关注民营中小企业。
充分利用信息化
资源
促进企业创新——访中国工程院院士吴澄
作者:
江彦
来源:
中国制造业信息化:应用版
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
企业信息化
企业创新
中国工程院院士
资源
自主创新
计算机
人力
资金
物力
知识
描述:
记者面向“十一五”国家倡导自主创新的大环境下,企业信息化过程中有哪些方面需要引起重视?吴澄:在我国实施信息化过程中,政府、企业投入了大量的资金、人力、物力等等支持信息化,但是有一个很重要的问题,
资源
中国古代国土规划思想、理论、方法的辉煌篇章:《周礼》建国制
作者:
张慧
王其亨
来源:
新建筑
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
建国制度
生态
资源
环境容量
描述:
土之法等。同时,对相关的官制、田制、邑制及土地分配办法等作了详细分析.并强调指出环境容量是指导国土规划的核心。
树立海洋意识应是国情教育的重要内容
作者:
殷俊杰
来源:
地理教育
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
关键词:
海洋意识
国情教育
人口
资源
环境
描述:
树立海洋意识应是国情教育的重要内容
清末
课程
纲要介绍
作者:
江明
来源:
语文教学通讯
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程
纲要
中国文学
中学堂
《周礼》
清政府
《左传》
章程
“癸卯学制”
《春秋左传》
语文教育
描述:
清末
课程
纲要介绍
课程
设计者应是一个超人
作者:
Sunah
Cho
来源:
中国远程教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课程
设计者
课程
设计者
超人
超人
网络教育
网络教育
技术
技术
描述:
我认为,网络教育是技术与教育的联姻,
课程
设计者的工作就是将二者进行完美的结合,也就是说,我们在教育和技术方面是一种中间人的身份。
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