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条
“磨课”不应是“磨难”
作者：
王菊艳
罗华明
来源：
中小学校长
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
课程设计
评价多元化
教学设计
授课者
评价者
评课
年轻教师
任课教师
教研组
学校
描述：
时下,一部分学校为了追求
课程设计
评价多元化的效果,规定每位年轻教师每学期要开展一次磨课。所谓磨课,首先是任课教师自己独立进行教学设计进行第一次试上,以教研组
课堂应是一个生态环境
作者：
杨庆余
来源：
现代教学
年份：
2014
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
社会文化价值
课堂
学生
个体
交互
课程设计
主体性
人与人
教师
生态空间
描述：
是更早的时候已经被确定)好
语文之魂,栖落何处：浅谈语文教育应是“诗性教育”
作者：
张蔚
汪尧翀
来源：
语文建设
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
语文教育
性教育
工具性
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美育
审美教育
文化自觉
课程设计
描述：
,不是一种单纯的手段
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