检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(57)
报纸(32)
学位论文(1)
按栏目分组
历史名人 (72)
红色文化 (14)
地方文献 (3)
宗教集要 (1)
按年份分组
2014(17)
2013(1)
2012(6)
2011(5)
2009(5)
2008(5)
2002(4)
1994(1)
1976(1)
1935(1)
按来源分组
人民日报(6)
中国黄金珠宝(2)
河北文艺(1)
学习时报(1)
抚州日报(1)
武汉晚报(1)
老友(1)
经济研究信息(1)
兵团党校学报(1)
吉林建材(1)
天然太湖石装饰
作者:傅广生  来源:吉林建材 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 湖石  天然大理石  中国园林艺术  装饰  海水作用  蒲松龄  《牡丹亭》  中国古代小说  《西厢记》  中国古代戏剧 
描述:天然太湖石装饰傅广生吉林建工学院天然太湖石是属于天然大理石的范畴。中国园林艺术中太湖石建造,呈现刚、柔、玲透、浑厚、瘦消、顽拙、千恣百态,飞舞跌台,形状万千。天然太湖石纹理具备张弛起伏、抑扬顿挫
首饰不仅是装饰 还应是修饰(二)
作者:宋懿  来源:中国黄金珠宝 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 首饰  装饰  修饰  读者  脸型  多彩 
描述:在上期杂志中,我们介绍了《首饰不仅是装饰,还应是修饰》的第一部分,为读者呈现了五个巧用首饰来矫正脸型的案例,本期我们将继续为读者示例几个全新、实用的观点,丰富多彩的搭配技巧和真人实例来解读首饰的形体
首饰不仅是装饰 还应是修饰
作者:宋懿  来源:中国黄金珠宝 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 首饰  装饰  修饰  减肥药  脸型  多彩 
描述:有的人只按照自己的喜好盲目挑选首饰,而不清楚什么样的首饰才真正适合自己;有的人随意挑选一件首饰戴身上,而不知道是否与自己的身型、脸型相协调。不知道大家有没有试过用首饰来矫正脸型及身型,获得连减肥药都难以达到的效果。文中以全新.实用的观点,丰富多彩的搭配技巧和真人实例来解读首饰的形体语言。
独立董事:不应是一场装饰革命
作者:刘冬明  来源:兵团党校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 独立董事  治理结构  装饰革命 
描述:我国的独立董事制度正在加快建立,但很不规范。有些学者对这一制度的实效表示怀疑,称之为“装饰革命”。本文从世界一般、中国特色两个视角揭示了由监督者弱势和所有者不能决定的现实必然性,由独立董事职责和功能
李浩:彻底预算改革是一场财政革命
作者:暂无 来源:经济研究信息 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 财政部  预算改革  革命  预算外资金  地方政府  地方财政  媒体报道  水利部 
描述:今年地方政府的日子注定不好过。继财政部先后携手水利部、教育部、住建部下发文件对地方财政使用情况做出“细致”指导后,另一个冲击力更大、影响面更广的政策正在到来。据国内媒体报道,长达60年的“预算外资金”可能在2012年成为历史。
几度风雨 几度坚强——记李井泉在革命征 途上的几次遭遇
作者:段绍镒  来源:老友 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东  邓小平  首要分子  正确路线  革命  高中级干部  部队  政治委员  错误  领导者 
描述: 在那炮火连天,弹痕遍地的峥嵘岁月,毛泽东因为坚持正确路线,曾三次受到错误处分。邓小平因支持毛泽东被无端定为"江西罗明路线"首要分子,受到严厉打击。还有诸多所谓"毛派"的高中级干部,也曾因为"拥毛"而受"左"倾错误领导者的压制和排挤,李井泉便是其中之一。李井泉,1909年9月出生于江
诗歌应是革命的战鼓
作者:王黎  来源:河北文艺 年份:1976 文献类型 :期刊文章
描述:诗歌应是革命的战鼓
革命政治家王安石评述
作者:刘鹤群  来源:汗血周刊 年份:1935 文献类型 :期刊文章
描述:革命政治家王安石评述
申再望“无衔上将”李井泉的革命人生
作者:苏振兰  来源:党史文苑:纪实版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 上将  上将  人生  人生  革命  革命  人民军队  人民军队  地方工作  地方工作  军衔  军衔 
描述:有人说:1955年9月,人民军队第一次评授军衔时,李井泉已经转到地方工作,不再参加评授军衔;根据他的军旅资历,起码能被授予上将军衔。是否如此,看完本文便一目了然。
校本教材不应是“校园装饰
作者:贾宪章  来源:江西教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教材开发  校本教材开发  新课程改革  新课程改革  实际需要  实际需要  主教材  主教材  装饰布  装饰布  学校  学校  催化剂  催化剂  特色  特色  使用过程  使用过程  生成过程  生成过程 
描述:近年来,随着新课程改革的不断深入,校本教材如雨后春笋般在不同校园焕发出一片生机。学校针对自身特色和师生实际需要编写实用、适用、好用的"自主教材"