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正觉寺
作者:   来源:散文百家 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:正觉寺
芬芳只自知——怀念父亲洪君烈
作者:洪祖杰  来源:皖西学院学报 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 贵州铜仁  现代社会科学  高中国文  诸子百家  中学校长  《周礼正义》  《经传释词》  第三中学  四书五经  特殊贡献 
描述:解,只可惜无一篇保存下来。日寇侵入皖省,父亲随难民所跋涉到湘黔边界,固得到挚友金克木教授的举荐,入贵州铜仁的国立第三中学任教。时逢该校兴建抗战堂,多次约人撰文陈抒建堂原委就里均不遂意,转而请父亲试笔。校长周邦道先生看了父亲的文章大加赞赏,立即给父亲发授高中部国文聘书。教学之余,父亲继续研读进步书籍。日寇投降后,父亲接到安徽省立寿县中学校长孙秉南先生催促归省任教的信件,应约返里担任了高中国文教学。
古人论读书
作者:暂无 来源:阴山学刊 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书  出书法  人论  古人  苏东坡  陆象山  涵泳  熟读  深思  自知 
描述:读书须出入法。始当求所以入。终当求所以出。见得亲切,此是入书法,用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;不知出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法
千金买骨 劣马盈门
作者:西山夫 愤青  来源:青春男女生(妙语) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 燕昭王  国君  王安石  孟尝君  公元前  全买  传说  黄金  燕国  自知 
描述:世上最蠢的事,不是犯错,而是犯错还不自知,并展示给别人看。“千金买骨”的传说,正是如此。公元前312年,燕昭王要振兴燕国,欲广招贤士,却苦无良策。于是,郭隗讲了个故事给他听,大意说:有国君以黄金千两
抗夸
作者:乔叶 丁丁  来源:法制博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  宋代文人  佛印  禅师  金山寺  故事  灵机 
描述:先说一则老故事:宋代文人苏东坡在杭州就职期间,没事就去金山寺找佛印禅师闲聊。说是闲聊,总免不了要分个高下。每次切磋苏东坡老是感觉让佛印禅师占尽上风。因此一有机会就百般用心,想让佛印下不了台。有一天,两人相对坐禅,苏东坡突然灵机一动,问佛印禅师:“你看我的坐姿像什么?”
漫谈舒同 王
作者:暂无 来源:传记文学 年份:1995 文献类型 :期刊文章
描述:漫谈舒同 王
鲁鸿阿的诗
作者:鲁鸿阿力  来源:山花 年份:2008 文献类型 :期刊文章
描述:鲁鸿阿的诗
论戏曲唱词的与美(续)
作者:金芝  来源:剧本 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲唱词  与美  沈凤喜  刘铭传  黄梅戏  《马关条约》  人物性格  形式美  舞台艺术  黄山 
描述:论戏曲唱词的与美(续)
“减”效应是怎样发生的?
作者:木又春  来源:父母必读 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 使用不当  物质奖励  负效应  蜡笔  作画  间接  精神奖励  彩色  有机体  有利因素 
描述:应,但事情的结果却恰恰走向了反面,这倒底是怎么一回事呢?主要的原因是因为间接激因使用不当而产生了负效应。激因,是指能够刺激有机体产生"增"活动的有利因素。它包括直接激因和间接激因两个方面的内容
先生《车马》一文献疑
作者:史晓平  来源:聊城师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 《考工记》  《周礼正义》  《汉语大字典》  《汉语大词典》  《语文》  《古代汉语》    《说文》  《毛诗正义》  车前横木 
描述:先生《车马》一文献疑史晓平王先生主编《古代汉语》古代文化常识部分有《车马》一篇,现已收入高中课本《语文》第六册,改题为《我国古代的车马》(以下简称《车马》),作者对先秦时期马车的结构以及车马