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本心与自由——论陆九渊哲学的特征与精神
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作者:王新莹 来源:中州学刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 道德主体 易简 切己重实 自由
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描述:以及切己重实的特征。陆学以本心为核心,且以本心为形上依据,流露出浓郁的自由精神。
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正常的时代应是读书自由时代
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作者:谢泳 来源:学习博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 时代 读书 中学生 人民日报 中国北方 少年 自由 普列汉诺夫 大学生 学校
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描述:1978年,我在高中读书的时候,有一天,我的历史老师冯彬把我叫到他的办公室,交给我一张我父亲单位里寄来的"右派"平反通知,那时我意识到一个新的时代快要开始了。
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我本自由
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作者:刘绍荟 来源:美术界 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍荟 画家 绘画艺术 艺术历程 绘画创作 艺术成就
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描述:有人要是问我,你这一生为什么选择了画画?我可能一时无言以对。记得母亲曾告诉我,还在蒙昧的幼儿时期,我的天性就是喜欢胡涂乱抹,而至今留在我记忆中的一种直觉,就是每当涂鸦时便有一种说不出来的快感。时光流逝,岁月如梭,转眼已到花甲之年。这期间,经历了青年时期学院的严格训练。
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《红楼梦》运用多种诗歌体式的杰出成就
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作者:于景祥 来源:中国古代、近代文学研究 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《红楼梦》 诗歌体式 胡应麟 《诗薮》 五言绝句 正册判词 六言诗 诗体 金陵十二钗 艺术才力
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描述:《红楼梦》运用多种诗歌体式的杰出成就于景祥从唐传奇开始,中国古代小说便展示出“文备众体”的特征,即在以散行文字叙述事情、塑造形象的同时,又加进诗、词、曲、赋等多种文学样式,使小说的语言形式丰富多彩
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阅读“三知”
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作者:雷源轼 来源:语数外学习:初中版 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 整体阅读 文章 陆九渊 方法 宋代 体式 知人
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描述:宋代著名学者陆九渊提出阅读应三知:“知人知世知体式。”这是对一篇文章进行整体阅读的好方法。
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利用历史插图培养学生能力
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作者:徐爱明 来源:湖北教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史插图 培养学生能力 历史教学 教材插图 王安石变法 记忆力 大泽乡起义 预期效果 记忆能力 黄巾起义
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描述: 历史教学中,我利用教材插图,培养学生的观察力,表述记忆力、分析鉴赏力等等,取得了预期效果。 一、引导识图,培养观察力。首先,教给学生观察的顺序。
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西谛所藏善本戏曲题识
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作者:郑振铎 来源:文学评论 年份:1961 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏曲 善本 李卓吾 二十年 琵琶 牡丹亭 元明杂剧 种曲 附图 插图
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描述:今年十月十七日是郑振铎同志遇难的三周年。我们商得郑夫人高君箴同志和北京图书馆的同意,特将他的遗作两篇发表在这里,以志悼念。
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罗汝芳人本存在主义美学思想研究
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作者:沈玲 来源:燕山大学学报(哲学社会科学版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 人本主义 存在 自由 审美
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描述:悦的存在。罗汝芳要求人们将自身活动同自然和生命的自觉发展相联,在日用之中、在生活之中完成道,让平静心灵和自然本性的自足完善代替求富求仕成为人生最高的追求,这样的生活是审美的生活,人的存在都是自由
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汤显祖自由人格初探
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作者:孙爱玲 来源:济南大学学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 自由人格 文学创作 自由精神 文学家 精神自由 人格内涵 《邯郸记》 自由本质 艺术人格
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描述:展的意蕴.明代伟大文学家汤显祖就是一位杰出的代表.在汤显祖人格内涵中,有对体现传统美德的伦理人格理想的追求,有对代表时代新精神的自然人格理想的践履,而他在人格价值指向上,对自由人格的执着追寻与探求
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论汤显祖的自由生命意识
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作者:刘彦君 来源:文学遗产 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 《牡丹亭》 杜丽娘 自由生命 《牡丹亭题词》 “四梦” 《邯郸梦》 政治理想 “情” 生命价值
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描述:论汤显祖的自由生命意识