检索结果相关分组
- 古典常科考试的科目设置
- 作者：奇秀 来源：齐鲁学刊 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 儒家经学 考试内容 进士科 《春秋公羊传》 《春秋左传》 《礼记》 考试科目 《论语》 常科 《周礼》
- 描述：古典常科考试的科目设置奇秀古典考试分为常科、特科与武科三类。常科与特科都是选取文士的考试，常科定期举行，特科不定期举行。武科是选取武士的考试。在古典考试中，常科是最主要的一类。常科考试自东汉顺帝阳嘉
- 语文考试也应是快乐的
- 作者：庄永洲 来源：小学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文 考试 小学 问题情境 主体精神 监考体制
- 描述：目前,小学语文考试的现状仍不容乐观:考试的内容过于重视语文知识的考查,没有从语文学习的根本目的出发来设计考试内容,仍沿袭传统的字、词、句、段、篇知识的抽样考查,缺乏创新意
- “考试人生”素材指南
- 作者：鲍亚民 来源：作文新天地(初中版) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 人生轨迹 考试 议论文 辩证法 曾巩 唐宋八大家 每个人 记叙文 孙中山 托尔斯泰
- 描述：人生就是由一场场考试组成的。如果说人生的每一天就是人生轨迹上的一个点,那么,我们在面对这个点时也是像一场考试一样重视它。有时,做好一件事,走好一步路,可以成就人的一生;有时,做错一件事,走错一步路
- 解读苏轼的两次制科考试
- 作者：周云容 来源：文史杂志 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 制科 考试 宋仁宗 宋代 进士科 翰林学士 欧阳修 王安石 选拔
- 描述：参加制科考试,而且均入三等,这在宋代是极为特殊的。透过苏轼两次参加制科考试的特殊经历,我们将对宋代的制科考试有更
- 2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
- 作者：暂无 来源：历史学习 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 材料 英国 新民主主义革命 士大夫 选择题 考试 皖南古村落 王安石 近代中国 婚姻自由
- 描述：2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷) 历史试题
- 特级教师谈语文教育:一味练习、考试,会浇灭学生热情
- 作者：王佳颖 靳晓燕 来源：辽宁教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国近代史 学生 学习资源 教学情境 中学特级教师 考试 阅读障碍 王安石 受教者 练习
- 描述：学情境中,教师不再只是个教书的人,在和学生的对话中也是一个受教者。如此的教学并没有完全消解
- 宋科举科目考(上)
- 作者：赵民乐 来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贤良方正 制科 书判 科举 王安石变法 司马光 文献通考 常科 学士院 制举
- 描述：宋科举科目考（上）赵民乐科举制的科目，唐代有一百多科，到明清基本集中于进士一科。变化非常之大。这种变化主要集中于宋代。可惜的是，元人修《宋史》在《宋史·选举志》六卷中有二：卷为“科目”，却颠倒混淆
- 宋科举科目考(下)
- 作者：赵民乐 来源：江苏教育学院学报(社会科学版) 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 进士出身 特奏名 诸科 开元礼 科举 王安石变法 进士及第 进士科 童子科 学究
- 描述：宋科举科目考(下)