检索结果相关分组
- 结课也应是一种艺术
- 作者：王世应 来源：课程教育研究 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 结课 引导学生 小学生 教学效果 课堂教学氛围 课文教学 教师 设问 结尾 想象力
- 描述：希望能得到同行们的批评与指正。
- “鹅湖之会”结深情
- 作者：朱永龄 来源：教师博览 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陆九渊 鹅湖 朱熹 中国哲学史 吕祖谦 铅山县 哲学家 辩论会 学术界 朱学
- 描述：朱熹和陆九渊是南宋时期的两位著名学者,他们在学术上的主张各不相同,经常辩论。当时另一位著名哲学家吕祖谦,为调和“朱学”与“陆学”之间的矛盾并“兼取其长”,曾邀集他们二位在江西铅山县的鹅湖寺举行一次辩论会,这就是中国哲学史上
- 朱熹结友
- 作者：丁金华 来源：演讲与口才(学生读本) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 哲学家 陆九渊 教育家
- 描述：南宋著名哲学家、教育家朱熹和当时另外一位非常著名的学者陆九渊是一对论敌。两人常常一见面就唇枪舌剑地争论不休。
- 缘结网络，快乐成长
- 作者：陈道凤 来源：信息教研周刊 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《缘结网络 快乐成长》 中学生 作文 陈道凤
- 描述：在网络中，陈道凤结识了众多的名师，也改变了自己以前较为粗暴的管理方法，变成了一个备受同事和学生赞赏的班主任。走上了追梦之旅。
- 结核素反应是怎么回事？
- 作者：钮家淇 来源：大众医学杂志 年份：1938 文献类型 ：期刊文章
- 描述：结核素反应是怎么回事？
- 课尾应是什么标点符号
- 作者：朱华东 来源：教学月刊(小学版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 标点符号 语文教学 语文课堂 感叹号 走出课堂 作业 逗号 省略号 问号 课堂教学
- 描述：课尾应是什么标点符号
- 我们的课让学生记住了什么
- 作者：肖明华 来源：广西教育 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史课 学生参与 老师 调动学生 袁世凯 记忆 凤阳 印象 历史教师 王安石变法
- 描述：儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
- 金山寺结友情—日本旅游者为什么爱来这里？
- 作者：程兆群 来源：旅游 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：金山寺结友情—日本旅游者为什么爱来这里？