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教师应是“人师”与“经师”的合一
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作者：林毓泉 来源：四川教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 经师 人民教师 徐特立 思想素质 科学知识 合一 模范人物 学问 要求 育人
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描述：著名教育家徐特立在谈及对人民教师的要求时指出:采取人师和经师二者合一的,每个教科学知识的人,他就是一个模范人物,也是一个有学问
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杂谈：教师应是"入师"与"经师"的合一
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作者：林毓泉 来源：四川教育 年份：1988 文献类型 ：期刊文章
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描述：杂谈：教师应是"入师"与"经师"的合一
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对《宋元学案》中陈澔传略的一些订正
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作者：李才栋 来源：南昌大学学报(人文社会科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 礼记 书院 理学家 都昌县 朱熹 虞集 四书 经师 奎章阁 同治
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描述：陈澔是元代的理学家,著有《礼记集说》。陈澔的礼记集说和朱熹的四书集注,曾经是明清两代各类学校的“御定课本”,也是科举考试的统一标准①,影响是相当大
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教师应是“模范人物”和“有学问的人”--学习徐特立同志有关
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作者：雷晋虞 来源：天津教育 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师工作 模范人物 徐特立 无产阶级革命家 师德 教育家 经师 教育科学 学问 学习
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描述：教科学知识的人,他就是一个模范人物,同时也是一个有学问的人。”把徐老有关师德的论述概括起来,他对教师主要有以下几方面要求。
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古今教师称谓种种
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作者：暂无 来源：小学生时空 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师职称 专门知识 论语 经师 学官 尊称 教授 技艺 周礼 为政
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描述：师:指具有专门知识技艺者。《论语·为政》:“温故而知新,可以为师矣。”师长:老师与长者。《周礼·地官》:“三日顺师,以事师长。”后用为教师尊称。
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