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剧作家
古代
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根据【检索词:素养论】搜索到相关结果
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条
戏曲作家应有的
素养
作者:
王安葵
来源:
戏剧丛刊
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲文学
戏曲创作
剧作家
素养
作品
创作规律
关目
题材
汤显祖
西厢记
描述:
样的素养呢?简单地说,应该有慧眼、诗情、巧思、匠心、妙笔。
戏曲作家应有的
素养
:在戏曲文学研究生班的讲稿
作者:
安葵
来源:
戏剧文学
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲文学
戏曲创作
剧作家
素养
作品
创作规律
关目
题材
汤显祖
西厢记
描述:
样的素养呢?简单地说,应该有慧眼、诗情、巧思、匠心、妙笔。
浅谈古代医生的
素养
作者:
陈水平
薛远耀
来源:
实用中医药杂志
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
古代
医生
临床经验
中医
《周礼》
描述:
认证,侧重于对医生知
爱国
素养
应是公民必修课
作者:
暂无
来源:
法治与社会
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
心理
素养
爱国
公民
必修课
《环球时报》
文化
素养
知识
素养
营养不良
描述:
刘海明在《环球时报》撰文认为,目前,对个人心理
素养
、文化
素养
、知识
素养
的提升已成社会共以,但对爱国
素养
的认识不足,没有引起重视。一个公民,若是其爱圈
素养
“营养不良”,在特定时期用任性方式表达
教师应是美的传播者
作者:
傅立杰
来源:
宁夏教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学过程
传播者
知识获得
学生
陶冶性情
体验
手段
素养
成长
描述:
教学的审美性,就是教师自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高
素养
党报人应是具有先进文化
素养
的文化人
作者:
马汉
来源:
江南论坛
年份:
2001
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文化
素养
先进社会生产力
精神文明建设
党报
弘扬先进文化
记者队伍建设
新闻采访实践
思想道德素质
生产力发展要求
现代管理机制
描述:
党报人应是具有先进文化
素养
的文化人
隐喻能力应是语文
素养
的组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻能力
隐喻能力
语文
素养
语文
素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
隐喻能力应是语文
素养
前组成部分
作者:
赵未红
来源:
语文学刊
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
隐喻能力
隐喻能力
语文
素养
语文
素养
认知功能
认知功能
创新思维
创新思维
描述:
隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
“文学法理,咸精其能”(上):试论两宋士大夫的法律
素养
作者:
陈景良
来源:
南京大学法律评论
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
士大夫
王安石
法律
素养
司马光
苏轼
自首
法律条文
宋代
谋杀
杀伤罪
描述:
法律加以调整,同时也促进了士大夫法律意识的转变及法律
素养
的提高。本文从三个方面讨论了士大夫的法律
素养
,结论是:宋代士大夫对法律的重视和对律义的通晓是当时时代的一种风尚,并由此推动了宋代法律文化的发展。
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