检索结果相关分组
- 戏曲的宏观把握和审美评价
- 作者：郭汉城 章诒和 来源：文艺研究 年份：1986 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审美评价 戏曲 创作实践 戏剧艺术 作家 评价工作 剧目 观众 汤显祖 舞台
- 描述： 戏曲的宏观把握和审美评价,都属于艺术的评价工作,而戏剧(戏曲)艺术的评价,则是作家与观众、创作与欣赏之间的必不可少的桥梁。正确的评价,应该结合戏剧艺术的功能、特点,对具体剧目和某种舞台现象做出
- 把握早期教育的适度
- 作者：刘敦龙 来源：早期教育(教师版) 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 早期教育 家庭环境 社会环境 健康状况 王安石 自然环境 共同作用 先天禀赋 学走路 适度
- 描述：同作用的结果。王安石著名文章《伤仲永》写了一个故事:金溪方钟永,五岁能诗,文思敏捷,指物作诗,立就,其文理皆有可观者。然而到
- 把握嗜欲 适度则刚
- 作者：秦凤岗 来源：湖北教育(领导科学论坛) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：很可能爱不释手。而不去打开，我可以想象它是一件赝品。封其心眼，断其诱惑，怎奈我何？”冯志圻不贪私，不落俗，自我克制物欲，眼里自会空明。
- 把握作文材料的情感意向
- 作者：陈志群 来源：中学语文教学参考 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 作文材料 王安石 情感意向 附加意义 表达效果 阅读能力 维纳斯女神 好事之徒 材料表面 词语
- 描述：把握作文材料的情感意向江苏陈志群一般的作文材料都会或显或隐地提示思维指向，而材料的情感意向（即材料对所叙的人或事，现象或问题等所表现出来的肯定或否定的态度）是材料所提示的思维指向之一。因此，把握住
- 谁把握了少年时代,谁就拥有美好的未来
- 作者：李学明 来源：广东第二课堂(小学版) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 少年 时代 第二课堂 童年 未来 刘绍棠 品牌栏目 智慧 力量 广东
- 描述：小树要剪,小孩要管,玉不琢不成器。(刘绍棠《玉不琢不成器》)是童年太多太多的忧伤,积蓄了我奋发的力量,启动我智慧的大门;是童年的苦楚磨练了我坚忍不拔的意志和吃苦耐劳的精
- 胡布峰会把握中美关系机遇期
- 作者：许若松 来源：瞭望 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国 美国 外交关系 布什 胡锦涛
- 描述：庸讳言,这“一点点”不仅仅是普通农民收入增加的“一点点”,而且是9亿农村人口增收减负疾行如风的“一点点”,更是关乎“三农”问题破解深沉凝重的“一点点”。
- 权利义务相对应是准确把握纳税服务的重要理念
- 作者：李华 刘见 来源：税务与经济 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 纳税服务 权利 义务
- 描述：传、确定服务的法定范围、实行差别化的纳税服务、建立科学的评价体系。
- 论温州外向型企业把握人民币升值的“危”和“机
- 作者：王华兰 来源：浙江金融 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 外向型企业 人民币升值 “危”和“机”
- 描述：素,把握商机,顺势而为,实现更好发展。
- 陆吴：当干部应有一种公共理想年轻干部必须把握国情
- 作者：暂无 来源：决策探索(上旬刊) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章
- 描述：陆吴：当干部应有一种公共理想年轻干部必须把握国情