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句子续写应是巧妙的拓展或深化
作者:刘盛云  来源:语文天地 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 续写  句子意义  两个原则  句子结构  拓展  深化  新题型  例句  形似  前句 
描述:句子续写题是一种“造句”新题型。在解答这类题时应遵循两个原则:形似与意谐。形似,即句子结构与前句一致。音谐,即句子意义与前句连贯。例如:分析下面例句特点,续写一个句子。春天来了,黄莺唱着宛转的歌曲,以求得到大地的喜爱;春天来了,蝴蝶舞着谄媚的翅膀,以求得到大地的欢心;春天来了,花儿——。
深化素质教育大家谈——“素质教育”首先应是一项公民权
作者:王勇鹏  来源:湖南教育 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: “素质教育”  教育主体  教育理念  教育目标  受教育权  自信  深化  公民权  首先  基本权利 
描述:民权。从这一点来看,素质教育应当首先是公民的一项基本权利。
重大突发事件应是透明箱子
作者:陈家兴  来源:当代贵州 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 重大突发事件  原则与方法  政务公开  信息发布  透明  信息公开  公众  理念  意见  深化 
描述:重大突发事件该如何公开?中办、国办近日印发关于深化政务公开的《意见》,不仅为重大突发事件的公开指明了方向,更提出了理念、原则与方法。
地域文化研究的开拓与深化
作者:缪俊杰  来源:创作评谭 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西文学  文化底蕴  文学史研究  文学发展  汤显祖  地域文化  熊佛西  陶渊明  人文传统  文化研究 
描述:江西向被称为物华天宝、人杰地灵的神奇土地,也是有着丰厚文化底蕴和人文传统的文学沃土。自陶渊明以来,江西相继出现了晏殊、晏几道、欧阳修、曾巩、王安石、黄庭坚、杨万里、姜夔、文天祥、汤显祖、蒋士铨以及近现代的熊佛西、石凌鹤等称雄中国文坛的诗人、词人、剧作家。认真研究和总结他们的文
善于设疑是深化阅读的奥秘
作者:余中云  来源:语文世界(小学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读习惯  汤显祖  学习态度  解决问题的能力  阅读能力  阅读心理  孔雀东南飞  莎士比亚  阅读水平  封建家长制 
描述:,而且也难以提高分析问题、解决问题的能力.有人说,设疑是深化阅读的奥秘,这是颇有道理的.
政府转型应是深化体制改革的中心环节
作者:高尚全  来源:宏观经济研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 中央经济工作会议  现代市场体系  财税  改革任务  收入分配  科学发展观  税金  全面落实  统领  政府转型 
描述:落实科学发展观。
深化认识 加强管理 进一步完善和落实离休干部“三个机制
作者:董君舒  来源:老友 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 离休干部  加强管理  离退休老干部  保障机制  老同志  宝贵财富  执政资源  高度重视  深化认识  领导干部 
描述: 离退休老干部是党和国家的宝贵财富,尊重老干部就是尊重党的历史,爱护老干部就是爱护党的财富,重视发挥老同志的作用,就是重视我们党的执政经验和执政资源。老同志在岗时,积极履行党的宗旨,兢兢业业,无私奉献,艰苦创业,为我们这些在职的领导干部树立了榜样,为我们今天的发展
江西省抚州市临川一中 深化课程改革结硕果
作者:暂无 来源:上海教育科研 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 江西省  江西省  普通高中课程改革  普通高中课程改革  临川  临川  方案实施  方案实施  重点中学  重点中学  试点学校  试点学校  抚州市  抚州市  课改  课改  校本课程  校本课程  从实际出发  从实际出发 
描述:作为江西省首批优秀重点中学的临川一中,也是江西省普通高中课改试点学校之一,自1997年普通高中课程改革方案实施至今,学校从实
巩固清产核资成果 深化清产核资工作──交通部财务会计司李浩
作者:暂无 来源:交通财会 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 清产核资工作  财务会计  所有者权益  国有资产管理机构  交通企业  资产总额  负债总额  行政事业单位  国家国有资产管理局  交通部 
描述:巩固清产核资成果 深化清产核资工作──交通部财务会计司李浩副司长在《全国交通企业财务会计暨清产核资工作会议》上的报告(一九九六年三月十八日)同志们:按照国务院的总体部署,我部"八五"期间清产核资工作
礼学研究的拓展与深化——读《晚周礼的文质论》
作者:黄黎星  来源:出版科学 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 拓展  中华文化  博士  准确  称谓  时期  目光  文质  周礼  睿智 
描述:"礼仪之邦",向来是中华民族引以为豪的 称谓;礼,是中华文化的核心观念之一。梅珍生 博士的新著《晚周礼的文质论》,将睿智的目光 投注于晚周时期,从"文"与"质"这对基本范畴 入手,对晚周礼学思想的哲学内涵准确进行把 握,并做出深刻的分析,拓展 和深化了中国传统礼学的研