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2004(1)
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中学生读写(高中)(1)
湛江师范学院学报(社会科学版)(1)
四川党史(1)
读《革命者永远年轻》
作者:李必才  来源:四川党史 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 革命者  晏殊  徐特立  艺术性  无产阶级革命家  老一辈革命家  “诗言志”  封建士大夫  精神品格  消极情绪 
描述:读《革命者永远年轻》李必才黄子云同志发表在《四川党史》1994年4期的《革命者永远年轻─—记徐特立的心态年龄》是一篇好文章,读后令人振奋。“诗言志”,老一辈革命家在戎马倥偬之际,多喜吟咏,留下了许多光辉的诗篇。研究革命前辈的诗词,应当成为党史研究的一...
课堂教学中学生的情绪波动与控制初探
作者:刘国兴  来源:湛江师范学院学报(社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学过程  情绪波动  中学生  影响因素  教师  学生情绪  情绪控制  消极情绪  陆九渊  步步为营法 
描述:课堂教学中学生的情绪波动与控制初探刘国兴(遂溪县杨柑中学遂溪524200)作为教师,常常会碰到这样的情况:辛辛苦苦,巨细无遗地备好了课,满怀信心地踏入教室,准备传道授业解惑的时候,却发现学生普遍情绪低落。有的东张西望,无所事事;有的懒散萎靡,心不在焉...
咏怀同题 寄寓不同——赏析两首咏“鱼”诗
作者:傅望华  来源:中学生读写(高中) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会生活  王安石  白居易  古代诗词  性格  游鱼  社会环境  消极情绪  咏物抒怀  生活理想 
描述: “古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽,往往有得,以求思之深而无不在已。”宋代王安石的这番话说得鞭辟入里。通过咏物来抒情言理,这是诗歌写作的传统手法。这里选两首以“鱼”为描述对象的诗,进行分析、比较,赏析其借“鱼”抒情的深远意蕴,体味其借“鱼”说理的深刻寄寓。