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培养学生
王安石变法
办学者
《牡丹亭》
反复
刘绍棠
唐宋时期
前兆
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福利服务
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条
浅谈对学生构思
习惯
的培养
作者:
金哲民
来源:
小学教学研究
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
构思
培养学生
习惯
我国古代
文章
作家
叶圣陶
写作
刘绍棠
训练
描述:
笔写来,顷刻完篇。又如作家刘绍棠在创作之前,总是先在脑子里构思半天,然后再列一个提纲,最后才动笔写下来。由此看
“
民间
救援队获批”不应是孤例
作者:
郭宇宽
来源:
中国消防
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
救援队
民间
玉树地震
描述:
刚看到一个好消息,北京市民政局正式批准蓝天救援队成为民办非企业。这支曾参与玉树地震等灾难救援的
民间
救援队.终于告别了尴尬的身份,成为国内第一个以救援队命名,在官方注册的公益组织。
论宋代
民间
养马制度
作者:
杜建录
来源:
固原师专学报
年份:
1993
文献类型 :
期刊文章
关键词:
养马
王安石变法
民间
死亡率
宋代
制度
河北
国防力量
马政
北宋
描述:
宋的国防力量和对人民的镇压;其三,较为妥善地解决了宋代农牧争地的矛盾。
王益民:为明天创意的
民间
职教办学者
作者:
暂无
来源:
职业技术教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
办学者
民办教育发展
职教
民间
创意
王益
教育类型
办学体制
描述:
江浙一带是我国民办教育最为发达的地区之一,在教育类型、办学体制、办学模式、课程设置、教师队伍建设方面都有许多创新,为伞国民办教育发展提供了宝贵的经验。
论《牡丹亭》对民间文学素材的处理
作者:
纪军
来源:
湖北民族学院学报(哲学社会科学版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
《牡丹亭》
汤显祖
汤显祖
民间
民间
描述:
郁、浪漫瑰丽、亦幻亦真的爱情传奇。
加强养成教育 形成文明
习惯
作者:
许良
来源:
小学德育
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
关键词:
养成教育
文明
习惯
《小学生日常行为规范》
人才培养
行为习惯
王应麟
成人
反复
描述:
三个途径反复抓、抓反复,使《小学生日常行为规范》的养成教育落到实处,有力地促进了学生良好文明
习惯
的养成。[第一段]
作家们的写作
习惯
作者:
马玉
来源:
语文教学与研究:读写天地
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
写作
习惯
“冷处理”
作家
刘绍棠
提纲
稿纸
抄写
描述:
行第二次“冷处理”。再过一些时间,他又把扔在一边的稿子捡起来,将它工工整整抄写在方格稿纸上。这一遍抄得十分整洁,不涂不改,不勾不划,更无丢字错字现象。[第一段]
让“低碳”成为一种
习惯
作者:
钟志华
来源:
资源再生
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
关键词:
低碳
环保意识
循环经济
减排
有毒有害气体
节能
节约资源
唐宋时期
王安石
生活习惯
描述:
灾和人员伤亡事故已深恶痛绝。"爆竹声中一岁除"的千年习俗,也早被家家户户热融融地围坐在电
刘绍棠的写作
习惯
作者:
郭晨
来源:
中国现代、当代文学研究
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
描述:
刘绍棠的写作
习惯
“探究”应是一种学习
习惯
作者:
杨慧萍
来源:
小学教学研究
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
探究
学生学习
学习
习惯
为学
良好习惯
教师
学习活动
前兆
形成
描述:
“探究”应是一种学习
习惯
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