检索结果相关分组
- 教师应是英语教学各项技能的模范实践者
- 作者：暂无 来源：学周刊·理论与实践 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 教师 英语教学 英语教学 模范 模范
- 描述：教师应多读先进的教学理论著作，做听、说、读、写、演、唱、画等各项英语教学技能的模范实践者。
- 职业卫生专业人员应是遵纪守法的模范
- 作者：王莹 来源：上海劳动保护 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业卫生 专业人员 遵纪守法 模范 卫生医务人员
- 描述：职业卫生专业人员应是遵纪守法的模范
- 一诺千金 无怨无悔：记全国十大诚实守信模范候选人刘绍安
- 作者：朱圣富 石玉林 辛仕 来源：世纪风采 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诚实守信 候选人 模范 朝鲜战场 赡养
- 描述：在江苏、山东流传着一个美好而动人的故事，那就是革命老人刘绍安50多年来一直践行与战友张志久在朝鲜战场上的一句生死诺言：如果有一人在战斗中不幸牺牲了，活下来的人要赡养对方父母。
- 颂模范纪检干部王英的“红叶精神”
- 作者：白战存 来源：东坡赤壁诗词 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 纪检干部 纪检干部 精神 精神 红叶 红叶 王英 王英 模范 模范 勤政 勤政 捐资 捐资
- 描述：境界情怀堪慕君，荧屏热播感人深。兴廉勤政身垂范，治病除瘤责更殷。临险赈灾忘固疾，捐资济困献温馨。英年早逝何其恸，红叶精神广颂吟。
- 教师应是学生作文的楷模
- 作者：许新江 来源：基础教育参考 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生作文 学生作文 语文教师 语文教师 作文教学 作文教学 引导学生 引导学生 作文水平 作文水平 欣赏 欣赏 生活观 生活观 模范 模范 培养学生 培养学生 朗读 朗读
- 描述：学生怕作文,写不好作文;教师怕教作文,学生作文水平不高,是目前语文界普遍的现象。"没有教不好的学生,只有不会教的教师"。如果教师立足自身
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 大别山下的真情坚守：记第二届全国道德模范何涛
- 作者：朽木 来源：当代护士(综合版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 道德 模范 中共中央宣传部 大别山 真情 全国总工会 中央电视台 全国妇联
- 描述：2009年9月20日晚,由中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联等六单位发起评定的第二届全国道德模范盛大颁奖典礼《道德的力量》在中央电视台现场直播,吸引并震撼
- 教师应是终身学习理念的研究者和实践者
- 作者：张小卉 王自芬 来源：中学生物教学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 教师
- 描述：知识经济和信息化时代的来临，使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑，终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障，是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念，通过终身