检索结果相关分组
- “牛人”曾经是一种职务
- 作者：暂无 来源：文史博览 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公牛 职务 《周礼》
- 描述：《周礼》中，地官有“牛人”一职，春官有“鸡人”和“龟人”，夏官有“羊人”，秋官有“犬人”。书中写道：“牛人掌养国之公牛，以待政令，祭祀供享牛；宾客供膳牛；军事供犒牛；丧事供奠牛……”
- “牛人”原是一种职务
- 作者：暂无 来源：共产党员 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公牛 职务 《周礼》 发育程度 牛角
- 描述：《周礼》记载有牛人一职:牛人掌养国之公牛,以待政令,祭祀供享牛求牛;宾客供膳牛;军事供犒牛;丧事供奠牛。牛
- 关于叶澄中、王英等同志职务的任免
- 作者：暂无 来源：江西政报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高新技术开发区 职务 高等专科 农业大学 管理委员会 学院院长 学校校长 江西 人民政府 副厅长
- 描述：经省人民政府1994年1月18日研究,决定:任命:叶澄中为省建设厅副厅长;魏新安为省建材局副局长;胡永达为上饶行署副专员;肖定智为赣南师范学院院长;刘宜柏为江西农业大学副校长(列钟明河同志之前);陈光焰为南昌高等专科学校校长(副地级);肖有水为南昌高新技术开发区管理委员会主任(副地级)。
- 我是教师：教师是什么
- 作者：暂无 来源：今日教育 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教师 《周礼》 工作载体 职业 师者 授业 解惑
- 描述：《周礼》说：“师者，教人以道者之称也。”教师这一职业不同于其他任何职业，一是其工作对象为成长中的人，二是工作载体是“传道、授业、解惑”。也就是说，教师是每一个时代专职的知识、文化、道德的薪火传递者。
- 教师应是终身学习理念的研究者和实践者
- 作者：张小卉 王自芬 来源：中学生物教学 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 终身学习 教师
- 描述：知识经济和信息化时代的来临，使终身教育体系替代传统的三段论教育体系已经勿庸置疑，终身教育与学习是每位公民应对社会挑战和生存的保障，是现代人类社会进步的动力。教师应该树立终身教育与学习的理念，通过终身
- 新世纪教师应是心理专家
- 作者：李早福 来源：教育理论与实践 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学生心理 教师 心理专家
- 描述：当今心理问题是全人类的普遍问题,但学生年龄趋势越小问题就越大,后果就越严重。学生脆弱的心理需要呵护,学生的自我中心主义需要矫正,学生的青春期心理需要引导,学生的变态心理应该关注,因此新世纪教师应是