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晏几道词:伤心人的感伤写作
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作者:于东新 唐雪琼 来源:蒙自师范高等专科学校学报 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 词 感伤
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描述:上 ,他借助了“追忆”与梦境 ,借助于章法上的顿挫多姿以及语言上“字外盘旋 ,句中含吐”等艺术手段 ,并且注重向诗歌和慢词长调学习 ,从而使传统的令词在语言的精度和情感的深度上超越《花间》 ,呈现出一种开新拓展的新气象
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主动的感伤:读晏殊伤时之词
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作者:林绿峯 来源:青年科学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 晏殊 词 词 感伤 感伤
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描述:作者的心理,都值得我们细细品读并思考。
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“铅华销尽见天真”的《小山词》
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作者:王芳 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 《小山词》 感伤 多情
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描述:晏几道是北宋小令词创作的最后一位大家,他的《小山词》在中国词史上占有特殊地位。他词作中的锐感多情的特质,是由其独特的出身经历及敏感多情的个性决定的,尤其是晏几道的爱情词,感伤怀旧,痴情怨绝,真挚动人
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锐感多情的《小山词》
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作者:王芳 来源:新课程(教育学术) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 《小山词》 感伤 多情
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描述:晏几道是北宋小令词创作的最后一位大家,他的《小山词》在中国词史上占有特殊地位。他词作中的锐感多情的特质,是由其独特的出身经历及敏感多情的个性决定的,尤其是晏几道的爱情词,感伤怀旧,痴情怨绝,真挚动人
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从《小山词》看晏几道的书信情结
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作者:邬宗玲 姚苏 来源:作家杂志 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏几道 书信 情结 感伤
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描述:。无论是哪一种情况,这些有关书信的词作,都弥漫着一种浓重的感伤情绪,几乎没有一首书信词让人体验到快乐。
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晏几道词的感伤意蕴
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作者:暂无 来源:文学教育 年份:2009 文献类型 :期刊文章
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描述:晏几道词的感伤意蕴
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美在感伤 美在悲悒
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作者:李达五 来源:散文 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王昭君 杨玉环 长恨歌 艺术作品 王安石 社会心理 杨贵妃 唐明皇 爱情 汉元帝
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描述:,在元帝看来,是那样楚楚动人,令人不能自已。
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渗透于筋节髓窍的喜剧气氛--《牡丹亭·闺塾》赏析
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作者:黄天骥 来源:文史知识 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:渗透于筋节髓窍的喜剧气氛--《牡丹亭·闺塾》赏析
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古诗文中的时间词
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作者:汪嘉宾 来源:今日中学生 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗文 王安石 阴历 时间词 表示 描写 气氛 月亮 风送 爆竹
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描述:古诗文中有些表示时间的词,现在已经不常用了。因此,要读懂古诗文,很有必要了解这些词表示的时间及意义。王安石有首诗描写春节期间的热闹气氛和万象更新的盛况:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户
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追求语文课堂的一种“静”界
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作者:雷鑫亮 曾扬明 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂 语文教学 学生思维 独特见解 音乐 陆九渊 气氛 教师 休止 詹天佑
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描述:学大师陆九渊说:“读书切忌在慌忙,涵泳工夫兴味长。”所以,语文课堂追求一种“静场”、“静思”、“静写”,让动静相宜,才能真正地让学生产生独特见解,闪现灵性的火花,这样的语文课才是真正的好课!