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德育应是“人性化”的德育
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作者:任群 来源:华章 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 德育 人性化
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描述:教育是以培养人为目的的社会活动,育人必须强调"以人为本"的教育目的,德育的人性化将成为新世纪以德育人的重要保证和有效措施。
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班级建设应是德育管理的重点
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作者:李耀新 来源:小学德育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学 德育 班级 建设
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描述:班级建设应是德育管理的重点
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德育应是真实有用的
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作者:刘红云 来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 德育 教学情境 运动员 走进学生 真实有用 比赛成绩 道德行为 赛场 体育 课时
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描述:在上《体育赛场友情深》一课时,我创设了这样的教学情境:100米比赛开始了,运动员们都向前冲去。突然,王东脚下一滑,摔倒了,半天没起来,看样子他摔得不轻。如果你也在参加赛跑,你该怎么办呢?学生们一下子安静下来了,一个个积极开动脑筋想办法。不一会儿
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陶筑精神家园 德育应是核心
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作者:李志伟 来源:基础教育参考 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神家园 德育 校园生活 价值观念 社会风气 反作用力 学校工作 学生
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描述:的核心地位;努力构筑学生的精神家园,让校园成为学生的精神圣地。
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学校德育职能的承担者应是全体
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作者:夏立发 来源:国家高级教育行政学院学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育 德育
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描述:学校德育职能的承担者应是全体
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语文教学应是学生品德教育的基地
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作者:周修雯 来源:科技创新导报 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 语文教学 德育 德育 渗透 渗透
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描述:在语文教学中渗透德育是语文教学的重要任务。准确定位每篇课文的德育目标是德育渗透的基础。抓住了重点,就能巧妙地将德育内容融汇于语文教学之中,又如春风化雨、悄无声息、滋润学生的心田。
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试论王安石的教育改革
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作者:张捷 来源:辽宁教育行政学院学报 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 教育改革 三舍法 专科学校 培养人才 学校教育 教育家 教改 政治改革 由盛转衰
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描述:了土地,农民纷纷起义,阶级斗争激烈,同时民族矛盾也是十分尖锐
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“因学而教”应是语文教改的基点
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作者:陈玮 来源:安徽教育科研 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文课 教学改革
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描述:“因学而教”应是语文教改的基点
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非智力因素的培养应是语文教改的重要环节
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作者:王克峰 来源:安徽教育 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 非智力因素 语文教改 重要环节 语文感 习语 人的活动 感情体验 语文成绩 培养学生 语文学习
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描述:所谓非智力因素,是指人的爱好、气质、性格、习惯等。心理学理论揭示:非智力因素对人的活动有非常重要的影响,因为人伴随“认识过程”产生的感情体验,对人的活动有直接促进或抑制作用。也就是说,情感可直接转化为动机,而动机,又是人活动的“能
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心理咨询应是重要的德育方法
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作者:李红真 来源:吉林教育科学 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 心理咨询 咨询心理学 德育方法 品德行为 班集体 德育工作 心理咨询工作 学生个体社会化 对立统一 社会性发展
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描述:心理咨询应是重要的德育方法辽源矿务局教育处李红真心理学研究成果表明;心理因素对思想品德内容的构建有着巨大的作用,良好的思想品德行为是建立在良好的心理素质之上的,不良的个性心理会导致品德行为的偏离