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尊古而不泥古 勇于创新──读《婴童病案》有感
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作者:王艳斌 来源:吉林中医药杂志 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 婴童病案 老中医经验 王烈 医籍评介
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描述:我们继承和发扬,然“授之以鱼,不如授之以渔”,王老的尊古而不泥古,勇于创新的思想正是其捕鱼之渔。 王老在此书的绪篇中即提到,宗千古名师钱仲阳。钱乙是中医儿科的鼻祖,特别善于继承古法与创研新方相结合,王老正
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师古情结
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作者:牧惠 来源:雨花 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 师古 王安石 乾隆 守门人 尧舜 赵武灵王 浙江人 资治通鉴 孔子 孔府
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描述:扭送曲阜县衙,并
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艾南英的师古与反骈
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作者:于景祥 来源:文艺研究 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 骈文 古文家 师古 欧阳修 六朝 陈子龙 韩愈 批判 路径问题 辨析
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描述:由此上溯到秦、汉散体古文,反对前后"七子"直接取法秦、汉古文的主张,又对取法六朝骈文的倾向和路径予以否定和批判。另一方面,他还从体制上对骈文和散体古文进行辨析,大力推尊古文,极力批判、否定骈文,在骈文批评方面既有贡献,又带有明显的偏见。
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师古以用今:李觏对儒家经典的解读
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作者:饶国宾 来源:江西社会科学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家经典 儒家经典 师古以用今 师古以用今 李觏 李觏
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描述:研究李觏如何在解读儒家经典的基础上阐述自己对现实问题的解决方案,是拓展李觏现实主义思想特征研究的重要内容:以康国济民为意,可谓师古以用今之情怀;道不以权,弗能相济也,乃李觏对《易》之解读;摭其大略
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论汤显祖“师讲性,某讲情”传闻之不可信
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作者:程芸 来源:殷都学刊 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 陈继儒 陈继儒 《牡丹亭题词》 《牡丹亭题词》
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描述:本文对陈继儒《牡丹亭题词》作了某些不同于时人的解读,并结合汤显祖的思想历程,指出研究汤显祖应该慎用其中的“师讲性,某讲情”传闻。
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教不严,师之惰?-体罚不应是管教的万灵丹
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作者:民间司改会法治教育小组 来源:司法改革杂志 年份:2004 文献类型 :期刊文章
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描述:教不严,师之惰?-体罚不应是管教的万灵丹
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〔古镜〕晏殊不隐·章学诚的天资与成就·以诗言志示清廉
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作者:暂无 来源:青年文摘 年份:1984 文献类型 :期刊文章
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描述:〔古镜〕晏殊不隐·章学诚的天资与成就·以诗言志示清廉
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高工专教师应是“双师”型
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作者:王琴媛 来源:江苏高教 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 高工专 师资队伍建设 “双师”型 工专学生 教师的素质 普通高等专科教育 动力高 培养目标 实践动手能力 工程技术人才
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描述:高工专教师应是“双师”型●南京动力高专王琴媛高工专师资队伍建设的特点与高工专学生的培养目标密切相关.高工专学生基础理论不一定要那么深厚,专业面可宽窄并存,针对性、实用性、实践性较强,毕业后“主要去
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“善才”应是琵琶师
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作者:刘万能 来源:中学语文教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 琵琶演奏 中国历代文学作品选 汉语大词典 乐师 高中语文 高中教材 平庸之辈 居易 段安节 《辞源》
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描述:“善才”应是琵琶师
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“乃师”并未用错
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作者:张延顺 来源:新闻记者 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 徐悲鸿 《新闻记者》 “其” 代词 遇险 《周礼 汉书 项羽 用法 阴日
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描述:烹乃翁,幸分我一杯羹”为例。