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制订工作
双边活动
游戏
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根据【检索词:小班幼儿】搜索到相关结果
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条
《学前教育法》应是
幼儿
与教师权益的有力保障
作者:
朱明燕
来源:
教育导刊(下半月)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《学前教育法》
教师权益
保障
幼儿
教育立法
制订工作
描述:
近年来,社会对于学前教育立法的呼声日益高涨,经过多年努力,学前教育法的制订工作已提上日程。《学前教育法》的制定和实施无疑是保障我国学前教育长期稳定、健康发展的重要举措,是所有
幼儿
与教师权益的有力保障。
幼儿
应是学习活动的主人
作者:
顾凤英
来源:
早期教育(教师版)
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
幼儿
学习活动
教师
教学活动
蝴蝶
教育思想转变
双边活动
重要课题
直接影响
游戏
描述:
让
幼儿
做学习活动的小主人,是教育思想转变的一个重要课题。教学活动是教与学的双边活动,是由教师和小朋友共同完成的。教师的教育思想决定
幼儿
所处的地位,
幼儿
所处的地位直接影响教育的效果。在这双边活动中
幼儿园应是
幼儿
的乐园
作者:
钱倩
来源:
幼儿教育(杭州)
年份:
1987
文献类型 :
期刊文章
关键词:
幼儿园
幼儿教育
个性发展
学前教育
课堂教学
小学老师
教师
游戏
不断学习
学习领会
描述:
,上课听话、规规矩矩、斯斯文文的
幼儿
是好孩子。事实并不然。通过调查,我们发现规矩的
幼儿
到小学后,大多思想不够活跃,成绩平平;
王益红:
幼儿
园里的“大管家”
作者:
刘宣
来源:
上海托幼
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
描述:
王益红:
幼儿
园里的“大管家”
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