检索结果相关分组
- 对偶研究史漫谈
- 作者：孙建友 来源：修辞学习 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 对偶 研究史 对偶式 当句对 墨子 律诗 齐梁 现代汉语修辞学 叠韵 艾南英
- 描述：角度看,这种“比辞而俱行”的方式可以包含对照、对偶等含义。这些手法,在先秦历史散文中就已常见。如《周易·系辞传》:“鼓之以雷霆,润之以风雨,日月运行,一寒一暑。乾道成男,坤道成女。”这段解释自然现象
- 谈谈对偶修辞
- 作者：夏飞 来源：新作文(高考作文智囊) 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 修辞方式 对偶 修辞方法 王安石 对联 对仗 桃符 诗
- 描述：概念介绍对偶也叫做对仗,是用结构相同、字数相等的一对句子或词组来表达两个相对或相近意思的修辞方式,俗称对子。对联用的就是对偶修辞方法,对联的源头是门神,后来演变成桃符,
- 试论八股文的起源
- 作者：秦旭卿 来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：1989 文献类型 ：期刊文章 关键词： 八股文 汉民族文化 对偶 科举考试 王安石 起源 试帖诗 中国文化 语言特点 古代汉语
- 描述：等的两句话;排比则是平行
- 关于“座上客常满;樽中酒不空”的来源
- 作者：蒋东永 于洪珍 来源：对联(民间对联故事)(下半月) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 格律诗 互相影响 对联 古代诗歌 对偶 孔融 文体 独立 晏几道 对仗
- 描述：古时文人骚客将吟诗作对视为风雅之举,联和诗作为独立的文体,各有所长,互相影响。对联要求对仗工整,平仄协调,上联尾字仄声,下联尾字平声,这些特点,都和格律诗有某些相似。而对联讲究对偶,格律诗同样讲究
- “明月”“别枝”新解
- 作者：赖子绣 来源：语文学习 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 树枝 新解 解释 对仗 对偶 明亮 辛弃疾词 王安石 中学语文 九年义务教育
- 描述：，也叫边枝”。姑且不论“明亮的月光”与后文“两三点雨山前”是否矛盾，依此解释全词也不符合客观规律。明亮的月光是不会“使鸟鹊都惊飞起来”的，因为月光不如手电光那么突然强烈，半夜里的鸟鹊早已习惯了月光，即使再明亮的月光也不会把鸟鹊吓醒。自然界中的蝉只会在白天才不停地叫，夜里是难得鸣叫的。 之所以有人把“明
- 讨论式课堂教学实践
- 作者：彭永军 来源：雅安职业技术院学报 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课堂教学实践 引导学生 解决问题 我国古代 师生关系 讨论法 陆九渊 学生差异 教师 百家争鸣
- 描述：我国古代教育家陆九渊指出"小疑则小进,大疑则大进。"可见,疑问是促使学生不断进步的动力。在今天开放的课堂教学中,师生关系应该平等,教学民主,教师尊重学生差异,崇尚个性;而学生应该言论自由,百家争鸣,要达此目的,"讨论法"显然是个好办法。正如一位大师所言:你有一个苹果,我有一
- 断块转动与书斜式—叠瓦式构造
- 作者：李守中 来源：煤田地质与勘探 年份：1981 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叠瓦式 构造成因 断层群 张性断裂 斜式 治安 周文 断裂面 断块活动 逆断层
- 描述：在周治安同志“书斜式构造的成因及其特征”一文中(见本刊1979年第4期,以下简称周文),提出了一种重要的构造成因问题。过去人们往往把这种正断层群看作是张性断裂,而实际上它们是由于断块层受到一
- 片断式议论文导写
- 作者：李敦凯 来源：中学语文 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 议论文 片断 诸葛亮 孟尝君 刘备 王安石 人民日报 人才 标题 例文
- 描述：片断式议论文(或称为“百字议论义”)是一种练笔的好形式,古人已有范例,如王安石的《读孟尝君传》,全文仅88字,就事论理,却大起大落,见解独到。这种短评,合,是议论文的一个片断,分,可为一篇短议论文
- “武则天”不应是“刘晓庆”式的
- 作者：王玉亮 来源：大众电视 年份：1995 文献类型 ：期刊文章
- 描述：“武则天”不应是“刘晓庆”式的