检索结果相关分组
- 不给完美留下遗憾
- 作者：陈奎 来源：贵州教育 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《不给完美留下遗憾》 当代作品 陈奎 文学
- 描述：这个班是我才接的九年级.一个周一的早读课,按照习惯我到班上巡查,发现星期五扫地的同学又没倒垃圾,每到星期五孩子们总是把地扫得很干净而垃圾总不倒.
- 日语教育应是理性思维与感性认识的完美结合
- 作者：段艳菊 来源：考试周刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 日语教学 理性思维 感性认识
- 描述：在外语教学中，属于理性思维一部分的语法教学一直被置于重要地位，而对属于感性认识范畴的教学手段如模仿、图片和视听资料等直观材料的作用则不太重视。文章从理性和感性的概念入手，分析日语教学中感性认识的重要性，以及如何提高学生的感性认识能力。
- 缔造完美教室的旅途应是一个感叹号
- 作者：张晓辉 来源：湖北教育(综合资讯) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叹号 旅途 教室 缔造
- 描述：新教育最大的一个特点，就是把沉睡在教师心中的梦想与激情激发起来，让教师学会诗意地成长!
- “临川四梦”:奇幻艺术与写实艺术的完美融合
- 作者：陈金泉 来源：抚州师专学报 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写实艺术 “临川四梦” 杜丽娘 汤显祖 完美融合 柳梦梅 艺术情节 戏剧 霍小玉 “幻”
- 描述：。汤显祖的戏剧是奇幻艺术与写实艺术的完美融合。
- 诗、画、情的完美融合——韦应物《滁州西涧》赏析
- 作者：魏永雅 来源：中学语文 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 滁州 韦应物 王安石 “动” 境界 山水田园诗 构想 古代诗歌 景物 艺术经验
- 描述： 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。在春光明媚、万物勃发之时,诗人不是像常人一样趋鹜于万紫千红的繁华处争春赏光,而是独步于幽静朴拙的山涧边寻闲探幽。涧边绿草,惹人怜爱。这种心绪,不为诗人所独有,王安石“绿阴幽草胜花时”(《初夏即事》)即道出了类似
- 女性主义者应是完美女人的代名词：安琪访谈
- 作者：代雨映 安琪 来源：山花 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 女性主义者 诗歌写作 杜拉斯 安琪 代名词 女性诗歌 中间代 悲欣交集 何其芳 女诗人
- 描述：代雨映:您好,我看到您在博客上整理出了自己的2011年诗选,您每年都整理吗?您如何看待自己今年的创作?安琪:年年岁末,年年见众多诗人做盘点,有时也会手痒凑个热闹。