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灵活多样应是高师声乐课的教学模式: 作者：成文萱 来源：北方音乐 年份：2014 文献类型：期刊文章 关键词： 双向选择小组课集体课个别课艺术实践课; 描述：高师声乐教学中的几种教学方式方法的结合，对提高教学中所存在的科学性与技能技巧的结合有着巨大的作用。对所培养的学生来说，使他们既能在理论知识上得到学习，同时又加强了艺术实践经验的培养，使

探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤: 作者：欣心 来源：北京教育 年份：2003 文献类型：期刊文章 关键词： 声乐教师刘绍坤人格魅力北京市实用美术职业学校终身学习; 描述：探索无形的教育力——小记声乐教师刘绍坤

以多种风格进行教学应是高师声乐教师的责任: 作者：吕琳 来源：艺术探索 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 高师声乐教学民族唱法西洋唱法; 描述：在高师音乐专业的声乐教学中,如何提高教学质量,培养适应于基础教育的音乐教育人才,是目前摆在我们高师声乐教学中的主要问题。探索出新颖的教学方法,采取多样风格的教学模式,实施多样化的教学,从而提高

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