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创中国人自己的名牌 访大众电脑公司副总经理吴会军
作者:文立  来源:电子产品世界 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 电脑公司  名牌  副总经理  主机板  抓住机遇  经营理念  中国市场  台湾  微机  市场时机 
描述:创出了中国人自己的名牌电脑。
素质教育谱新篇 中国十大名牌中学、人民群众满意学校:临川
作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民群众  人民群众  江西省  江西省  重点中学  重点中学  绿色学校  绿色学校  名牌  名牌  学科带头人  学科带头人  临川  临川  特级教师  特级教师  骨干教师  骨干教师  素质教育  素质教育 
描述:临川一中创建于1955年,是江西省首批优秀重点中学。全校在职l教师580余人,其中特级教师6人,高级教师277人,一级教师216人,各级学科带头人23人,省骨干教师20余人,教学能手、教坛新秀18人,研究生学历的30余人。教师们共同信守"严谨、扎实、生动、求新"的优良教风,爱
名牌也应是民牌
作者:杰林 王锦  来源:福建税务 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 百事可乐公司  服装定价  两个基本问题  消费者  经济效益  服装市场  消费阶层  饮料市场  购买能力  市场价格 
描述:名牌也应是民牌杰林王锦任何一个产品在投放市场时都有两个基本问题是必须考虑的一是产品归属为哪个消费阶层二是消费者的购买能力前者决定产品投放市场的数量后者决定产品的市场价格精明的企业家
名牌应是“民牌”
作者:沈小平  来源:苏南科技开发 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 民牌  无形资产  消费群体  产品定位  消费者群体  企业发展  竞争力  市场份额  重要性  现代企业 
描述:较强的实用性外,还要有较高的社会知名度,以及广泛的消费者群体,名牌是较高的品质和较低的价位的统一。质量再好,功能再全,在社会上使用者却
名牌不应是官方封出来的
作者:耀琪  来源:法人 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 世界名牌  名牌产品  中国名牌  政府  企业  民众  寻租  贴牌  官方  驰名商标 
描述:据媒体报道,按照《中国名牌产品管理办法》规定,名牌标志将被陆续禁用,最晚的将于2012年期满。届时,中国名牌产品标志将走入历史,企业不得继续使用这个产品标志。
一剂处方献宠儿
作者:拂袖儿  来源:中国记者 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 大学毕业生  处方  大学生  王安石  食堂  大学教授  谦逊  名牌  排队  馒头 
描述:,过于宠,或者过于贬,都会害他们,也就害了国家和社会。”言之有理。且是百年管用的大道理。再瞅一眼正在就着茄泥啃馒头的新伙伴,暗暗祝愿——但等明年今日,依然是一个有谦逊味儿的你! 伴着这祝愿的,是担心。未来的一年中,他将付出知识、勤奋和才能,在新闻这块特殊阵地,会较快
小卡上做大文章——北京大吉何涛总经理谈其PCMCIA业务选择
作者:范根定  来源:每周电脑报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 代理  小卡  产品  文章  业务选择  市场  设计生产  国外  名牌  出路 
描述:名牌 IT 产品如康柏产品等到1998年已经很成熟,
名牌效应是企业无形资产的综合体现
作者:陈佩芳  来源:国际商务研究 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 名牌效应  企业无形资产  名牌产品  综合体  无形资产积累  经营战略  东方国际集团  名牌战略  社会主义市场经济  侵权行为 
描述:的驱动力?本文拟就此作初步的探讨和论述。 一、名牌效应的概念及理解 名牌效应是指在商品经济与市场经济的条件下,企业通过其营销努力,利用和发挥名牌产品、驰名商标和产品商誉的效应,产生客观上的资产
崇“三株”名牌 思“三株”奇迹
作者:胡凤茹  来源:中国经贸导刊 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 三株公司  三株口服液  管理体制  吴炳新  消费者  人生价值  彼得·德鲁克  生态制剂  高科技产品  民营企业 
描述:崇“三株”名牌思“三株”奇迹本刊记者胡凤茹1994年3月,首批三株口服液在北京、天津、石家庄、大连、沈阳等城市上市销售,立即抢购一空。当年12月,三株口服液即在华北、华东、东北等地区成为医药系统
和谐的校园 人才的摇篮 中国十大名牌中学、江西十大人民
作者:暂无 来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民满意  江西省  重点中学  临川  和谐  绿色学校  在职教师  国家级  高级教师  特级教师 
描述:临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。现有在职教师540余人,其中特级教师8人,享受国务院津贴1人,高级教师160余人,级教师200余人,国家级