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川剧《金山寺》的技与艺
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作者:杨泽新 来源:中国电视戏曲 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 近日 近日 看了重庆市川剧院演出的《金打击锣鼓 看了重庆市川剧院演出的《金打击锣鼓 众水族在小青的率领下簇拥着以删繁就简 众水族在小青的率领下簇拥着以删繁就简 “点到为止”的手法处理武 “点到为止”的手法处理武 山寺》 山寺》 深为其精炼的编排和优美白素贞踏上“人梯” 深为其精炼的编排和优美白素贞踏上“人梯” 构成一幅高低错落打场面 构成一幅高低错落打场面 压缩了冗杂的打斗套路 压缩了冗杂的打斗套路 减少 减少 的舞台形象所感染 的舞台形象所感染 更为川剧独特的艺术的造型画面 更为川剧独特的艺术的造型画面 又使白素贞坚毅而又含凄恻了人物的上下场 又使白素贞坚毅而又含凄恻了人物的上下场 使打斗场面层次分明 使打斗场面层次分明 魅力所陶醉。的表情与小青怒不可遏 魅力所陶醉。的表情与小青怒不可遏 众水族激愤不平恰到好处 众水族激愤不平恰到好处 二是以“切割”的方法运用表 二是以“切割”的方法运用表 作为传统剧目《白蛇传》中的一折 作为传统剧目《白蛇传》中的一折 的表情融为“找法海 的表情融为“找法海 要许仙”的情感演程式 要许仙”的情感演程式 即把“成套”的程式动作“化整 即把“成套”的程式动作“化整 按通常的说法 按通常的说法 这是一折“武戏”。但它线。戏一开场 这是一折“武戏”。但它线。戏一开场 这样既达到 这样既达到 以翻打为主的武戏 以翻打为主的武戏 而着重表现的是境之中。接下来 而着重表现的是境之中。接下来 又避免了 又避免了 “情”—角色性格之情 “情”—角色性格之情 人物遭遇之幅“金山寺”大殿内庄重 人物遭遇之幅“金山寺”大殿内庄重 肃穆的画面:动作的琐碎和表演的重... 肃穆的画面:动作的琐碎和表演的重...
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描述:近日,看了重庆市川剧院演出的《金山寺》,深为其精炼的编排和优美的舞台形象所感染,更为川剧独特的艺术魅力所陶醉.
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汪曾祺的烹技
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作者:白忠懋 来源:美食 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 邓友梅 汪曾祺 沈从文 温州人 敲鱼 年代 豆腐干 刘绍棠 北京 世纪
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描述:汪曾祺与林斤澜都是沈从文的弟子。两人又同在北京,有很深的交情。邓友梅也是知名作家,他跟刘绍棠同辈,但与汪相交却有几十年。据邓先生言;上世纪50年代林斤澜的烹技不在汪先生之下——林做的温州菜敲鱼(林
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硅烷接技交联聚乙烯的研究
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作者:林明德 俞强 来源:塑料加工 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 硅烷 接枝 交联 聚乙烯 抗张性
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描述:硅烷接技交联聚乙烯的研究
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语文课也应是美育课
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作者:夏之放 来源:美育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:语文课也应是美育课
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课尾应是什么标点符号
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作者:朱华东 来源:教学月刊(小学版) 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 标点符号 语文教学 语文课堂 感叹号 走出课堂 作业 逗号 省略号 问号 课堂教学
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描述:课尾应是什么标点符号
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我们的课让学生记住了什么
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作者:肖明华 来源:广西教育 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课 学生参与 老师 调动学生 袁世凯 记忆 凤阳 印象 历史教师 王安石变法
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描述:儿聊到过去的事情,就开始你一言我一语地回忆起来,学生们纷纷对我说:"肖老师,还记得我吗?我在您的历史课上演过袁世凯。当时您对我
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工会在现代企业制度中应是劳权的集体代表
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作者:徐小洪 来源:山东省工会管理干部学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:现代企业制度是产权制度劳权制度演进的结果。企业是生产资料和劳动力组合的经济组织;企业制度是生产资料所有及管理制度(产权制度),劳动力所有及支配制度(劳权制度)二者的有机结合;
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劳动者个人不是社会主义企业生产资料的主人-社会主义条件下劳
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作者:李明泉 来源:江海学刊(经济社会版) 年份:1986 文献类型 :期刊文章
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描述:劳动者个人不是社会主义企业生产资料的主人-社会主义条件下劳
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社会主义市场经济条件下我国劳动安全卫生策略研究(2)──劳
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作者:程映雪 向衍荪 刘铁民 陈正桥 徐向东 来源:劳动保护科学技术 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 卫生政策 劳动安全卫生 职业安全卫生 劳动者 策略研究 社会主义市场 经济条件下 安全健康 卫生工作 职业危害
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描述:节;4)我国劳动安全卫生工作发展目标是安全卫生的工作环境,安全健康的劳动者;5)国家社会、经济和技术现状是国家劳动安全卫生政策的基础;6)保护劳动者的安全健康是国家的责任,企业的义务和劳动者的基本权益;7)工人、企业与政府三方协调一致行动是国家劳动安全卫生政策实施的关键。
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炎炎夏日巧吃姜,不劳医生开药方
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作者:王凤岐 来源:大众医学 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 姜 夏日 药方 医生 药用功效 人体健康 中药材 王安石
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描述:季吃姜,养生有道 姜,一年四季皆可吃,尤其是炎炎夏日,更离不开姜。民谚中有“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方”的说法,有人会问:“生姜是辛热的,却让我们在炎热的夏季吃,这不是火上浇油吗?”其实不然