检索结果相关分组
- 学生应是教材的主体
- 作者：李大全 来源：达县师范高等专科学校学报(教育教学研究专辑) 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新教材 电学 学生 主体
- 描述：主要介绍了《义务教育课程标准实验教科书·物理》(人教版)中电学部分编排的科学性,认为学生是教学的主体,更应是教材的主体。
- 写作格言
- 作者：暂无 来源：阅读与写作 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 格言 写作 曾巩
- 描述：其明必足以周万高之理,其退必足以适天下之用,其智必足以通万知之意,其文必足以发难显之词。——[宋] 曾巩和顺积于中,英华发于外,譬若水怀珠而川媚,石韫玉而山辉。
- 最高公安机关也应是法定的刑事司法解释主体
- 作者：石经海 来源：西南政法大学学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 刑事司法解释 主体 公安机关 刑事诉讼 司法职权
- 描述：一般认为司法解释的主体为最高人民法院和最高人民检察院,然而,司法实践的实际和公安机关的职权、性质决定了刑事司法解释的主体不限于此,还应包括最高公安机关:最高公安机关对公安机关如何行使其司法职权所作
- 写作：养生及其他
- 作者：启真 来源：民主 年份：1995 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作 养生 写文章 刘绍棠 读书 老年人 王瑶 老年痴呆 民主 大脑
- 描述：去年,我为某报写了一篇谈《写作与养生》的短文,本以为写过就算了。最近拿到1995年第2期《民主》,看了刘绍棠学长写的《即兴·有感》,说是因为在相聚时听我转迹了王瑶先生关于写文章的几句话
- “减负”,教育行政应是作为主体
- 作者：徐鹤春 来源：基础教育论坛 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育行政部门 减负 课业负担过重 减轻学生负担 教育部 主体 起跑线 学校 小学 极端行为
- 描述：学生课业负担过重,俨然是一种顽疾。建国六十多年来,减轻学生课业负担,多次出现在中央的文件里,几代中央领导人对此都有过专门的批示。2004年7月,教育部甚至专门发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后,每年的教育部工作要
- 晏殊的写作故事
- 作者：暂无 来源：获奖作文选萃.小学版 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 晏殊 故事 故事 写作 写作 宋真宗 宋真宗 进士 进士 出身 出身
- 描述：晏殊，字同叔，幼聪慧，七岁能文，被誉为神童。宋真宗召见他时，让他和进士们一起在朝廷接受面试。晏殊作文，援笔立就。据说，晏殊在会试中看了题目后，向皇上奏道：“臣十天前已做过这篇文章，草稿尚在，请圣上另命一题。”皇上赞其诚实，当众赐同叔进士出身。
- 妇女应是社区建设的主体
- 作者：王金玲 来源：妇女研究论丛 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 农村发展 村民 扶贫工作 房子 拨款 工作组 云南 主体 社区建设 领域
- 描述：村发展的主体。