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论汤显祖“以人为本”的政治理念
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作者:刘康宁 来源:丽水学院学报 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 以人为本 政治理念 民生
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描述:汤显祖是明代伟大的戏剧家,同时也是晚明民主思潮的先锋。汤显祖"以人为本"的政治理念的形成受主客观因素的双重影响,与当今的"民本"思想有着历史性的联系,而他"以人为本"政治理念的实践,也可视为当今民生
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论李觏以人为本的经学思想
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作者:刘越峰 来源:求索 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏 李觏 以人为本 以人为本 民生 民生 平等 平等 能动性 能动性
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描述:李觏是北宋著名的学者,在庆历前后普遍重视以人事解经的学术氛围中,其以人为本的经学思想尤为引人注目。他能从关注百姓生活、追求平等和发挥人的主观能动性等方面对这种思想加以系统深刻地阐释。这是对北宋初期重
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“以人为本”不应是空话
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作者:杜红霞 来源:中国监察 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 以人为本 以人为本 领导干部 领导干部 创先争优 创先争优 群众观点 群众观点 党员干部 党员干部 空话 空话 广大人民群众 广大人民群众 实际行动 实际行动 前不久 前不久 广大群众 广大群众
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描述:前不久,某市领导在创先争优活动动员会上强调,党员干部特别是领导干部要把创先争优活动抓实、抓具体、
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以人为本:高校法制教育的重心应是权利教育
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作者:张锋会 来源:濮阳职业技术学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 以人为本 以人为本 高校 高校 法制教育 法制教育 权利教育 权利教育 “义务教育” “义务教育”
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描述:我国高校长期实施的以义务教育为重心的法制教育模式存在着局限性,高校法制教育必须坚持以人为本,把权利教育作为法制教育的重心。
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“以人为本”的教育理念应是学校德育工作的基本价值取向
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作者:程育兰 来源:孝感学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校德育 以人为本 道德观
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描述:在现代社会里,我们要用“以人为本”的现代教育理念来指导学校德育工作,要遵循学生道德的发展规律去进行我们的德育实践活动。
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“以人为本”不应是一句空话
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作者:邓明艾 来源:当代电视 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 以人为本 《当代电视》 中国文联 文章风格 虹桥 茶座 “桥” 栏目
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描述:看不爱看,喜欢不喜欢?我们刊物以此栏目搭座桥也是希望籍此承载广大作者对电视的评说,文章风格顺延原《三剑客杂谈》辛辣尖锐的杂文笔法可以,或是轻松舒缓的随笔漫谈式也无不可,欢迎踊跃投稿。
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立足群众 以人为本 构建和谐社会——检察院应是群众的坚强后盾
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作者:张雪彦 来源:公民与法治 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国特色社会主义事业 人民群众 以人为本 检察院 全面建设小康社会 法律监督机关 检察工作
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描述:和法律赋予的职责任务,正确认识和处理检察工作同构建社会主义和谐社会的关系,做到立足群众.以人为本,把促进和谐社会作为各项检察工作的根本出发点和最终落脚点,充分发挥检察职能作用,依法清除社会中的不和谐
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持续创新、以人为本是智慧城市应有之义--访中国工程院院士刘
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作者:刘向晖 来源:中国自动识别技术 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国工程院院士 以人为本 城市 智慧 创新 东部沿海地区 国民经济 特征
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描述:经济和日常生活中所面临的问题和挑战、实际上,机遇就在其中.”刘韵洁院士说。
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儿童教育应是一篇优美的散文
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作者:王曙光 来源:家庭教育(婴幼儿家长) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 以人为本
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描述:儿童教育应是一篇优美的散文
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生态的语文课堂应是充满人文关怀的课堂
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作者:范恒 来源:广西教育B(中教版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 生态课堂 以人为本 人文关怀
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描述:人性的生活条件的肯定,就是关心人、爱护人、尊重人. 从以人为本,人文关怀这两个概念,可以看出,关注"人"是生态课堂的核心要义.语文课程标准强调"在语文教学过程中,培养爱国主义情感,社会主义道德品质