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播向学生应是爱
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作者:李津生 来源:江苏教育 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 学校教育 武汉 差等生 教师 衡南县 基础教育 学生 教育思想 教育观
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描述:去年十月十八日《光明日报》首版登出了两则报道,一则是“武汉粮道街中学将大批差等生转变为合格生”,一则是“衡南县五中将大批差等生推出校门”。两则报道是两篇活生生的教材,它从正反两个方面给我们引出了一个共同的答案:爱是教育的基础,育人的前提。
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“播”应是“翻”
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作者:樊珺 来源:中学历史教学参考 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 宁夏固原 耒耜 中学 夏朝 课本 农具
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描述:“播”应是“翻”
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重庆卫视对商业广告不应是禁播而该是净播
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作者:程毅颖 来源:现代物业(中旬刊) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 重庆卫视 红色路线 公信力 禁播商业广告 公共电视
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描述:2011年3月,重庆卫视对外宣布全面禁播商业广告,这在国内卫视中开创了禁播商业广告的先河。那么,重庆卫视这一引起外界轰动的举动究竟是否真正可行?重庆卫视一直标榜的中国红路线又能走多远?本文回顾了重庆
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“播芳六合·一刻千金:李浩微雕艺术作品展”
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作者:暂无 来源:浙江工艺美术 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术作品展 六合 西泠印社
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描述:近日,由西泠印社集团主办、西泠艺廊承办的“播芳六合·一刻千金——李浩微雕艺术作品展”活动在位于杭州延安南路33号的西泠艺廊(西湖店)拉开了帷幕。
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辩证法应是主客体的统一
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作者:周杰 王春玲 来源:辽宁师范大学学报(社会科学版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 思维辩证法 主客体 主体思维 主体认识 主体性 理性思维 辩证本性 辩证思维 自我意识 客观世界
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描述:辩证法作为人们对世界本质的认识,无疑包含着主体性的内容。但是,在以往对辩证法的研究中,人们往往从客体的客观方面,从客体决定主体的方面去理解,而很少从主体方面,从主客体的关系方面来理解,因而不
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播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
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作者:梁仪 来源:兰州教育学院学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:播读教学应是高中外语课堂教学的主要内容-兼评《全日制六年制
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马克思主义经济学应是经济系的必修课和主修课
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作者:洪大璘 来源:社会科学(上海) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 发展马克思主义 主修课 《资本论》 社会主义国家 不同观点 活跃学术 马克思主义经济学 大学经济 教师 马克思主义理论
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描述:克思主义在实践中的发展。
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美术史论应是师范美术专业的主修课
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作者:潘耀昌 来源:艺术探索 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 师范美术教育 美术史论 中国美术教育 中小学美术教师 师资队伍 美术院校 公共设计 美术家 审美素质教育 学生审美素质
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描述:998年4月,中国美术学院七十周年校庆期间,我在杭州召集主持了“’98二十世纪中国美术教育研讨会”,海峡两岸的同仁和学者共同探讨了本世纪中国美术教育的历史和理论问题,论文已由上海书画出版社结集出版。这些论文几乎覆盖了所有最主要的问题和美术教育的各个领...
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明代哲学情性论的嬗变与主情论文学思潮
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作者:蔡锺翔 来源:中国哲学史 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 明代哲学 主情论 文学理论 性善情恶 情感论 论文学 七子派 格调说 “情”
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描述:情感观上特别明显地表现出来。
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人大监督应是政治文明建设的主格调
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作者:王安 来源:公民与法治 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 人大监督 政治文明建设 格调 普通公民 “民告官” 合法方式 执政行为 政府部门
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描述:民个人的合法权益,又发挥了以民监政的作用,这是民主与法治社会早就应有的一幕。[第一段]