检索结果相关分组
- 《牡丹亭》情与理的冲突融合
- 作者：杨艾明 来源：河南教育学院学报(哲学社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 情理 情理 冲突 冲突 融合 融合
- 描述：汤显祖是我国16世纪伟大的戏剧家。其人生经历了激情与消沉、梦幻与现实的思想矛盾。他在推崇传统道德的同时,又幻想构建一个符合自己理想的伦理典范,这在他的代表作《牡丹亭》中,表现为人物于情、理之中的变化。通过分析《牡丹亭》人物由情与理的矛盾冲突转变为融合为一的原因,以求探究汤显祖的创作思想的复杂性。
- 试析《牡丹亭》情与理的冲突融合
- 作者：王楠楠 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 汤显祖 汤显祖 情与理冲突 情与理冲突 融合 融合
- 描述：就对《牡丹亭》中的情与理的对比与矛盾到统一的融合进行一个反洗,对汤显祖的创作思想的复杂性进行探析。
- 突破传统 美的融合——芭蕾《牡丹亭》
- 作者：李画 李拜天 刘阳 来源：明日风尚(生活态度) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 杜丽娘 融合 服装设计师 昆曲 音乐 郭文景 舞台 芭蕾舞团 白先勇
- 描述：主创团队成员也都是在各自领域极具个性的人物——先锋派戏剧导演李六乙,才华横溢的作曲家郭文景,年轻的编导费波,日本著名服装设计师和田惠美,德国著名美术和灯光设计师米歇尔一西蒙。这种碰撞,会带来什么样的《牡丹亭》?
- 合格校长应是学习型、业务型和研究型的统一体
- 作者：王宏华 来源：教书育人 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 研究型校长 学习型 文化底蕴 校本教研 教育教学理论 行为习惯 业务 学校 研究型教师 治理
- 描述：做学习型校长,以充实的理论治校要治理好学校,校长必须精通教育教学理论。为了增强自己的文化底蕴,我把读书、学习当作了自己的一种行为习惯,力求厚积薄发。几年来,我把学习当作成长的"保
- 科利登与蔚华合并台湾业务，服务客户测试需求
- 作者：暂无 来源：集成电路应用 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 测试解决方案 台湾地区 合并 服务 科利登系统公司 业务 需求 客户 股份有限公司 技术整合
- 描述：区用户的支持。[第一段]
- 科利登与蔚华科技合并台湾业务
- 作者：刘林发 来源：电子与封装 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： Integration 合并 科技 科利登系统公司 业务 股份有限公司 测试解决方案 半导体行业 技术整合 测试设备 集中培训 台湾地区 供应商 人力
- 描述：务,从而进一步致力于对科利登在台湾地区的用户的支持。
- 科利登（Credence）与蔚华科技合并台湾业务
- 作者：暂无 来源：电子工业专用设备 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： Integration 合并 科技 科利登系统公司 业务 股份有限公司 测试解决方案 半导体行业 技术整合 测试设备 集中培训 台湾地区 供应商 人力
- 描述：进一步致力于科利登在台湾地区用户的支持。
- 黄鹤·鼓琴·歇山——新湖北剧场设计构思
- 作者：陆晓明 凌明东 来源：新建筑 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 剧场设计 传统文化 现代艺术 融合
- 描述：介绍了新湖北剧场方案的设计构思及其文化内涵,强调了传统文化与现代艺术的融合,对方案平面功能的特点和观众厅的声学设计也作了介绍