检索结果相关分组
- 論《臨川梦》对《臨川四梦》之理解、诠释与接受的关系
- 作者：高嘉文 来源：人文与社会学报 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 接受美学 蒋士铨 臨川梦 汤显祖 臨川四梦
- 描述：論《臨川梦》对《臨川四梦》之理解、诠释与接受的关系
- 晚清趋新士人刘绍宽的文化资本、关系网络与社会权力
- 作者：李世众 来源：历史教学问题 年份：2013 文献类型 ：期刊文章
- 描述：晚清趋新士人刘绍宽的文化资本、关系网络与社会权力
- 论郑玄《周礼注》从泛时角度对字际关系的沟通
- 作者：李玉平 来源：励耘学刊(语言卷) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 郑玄 《周礼注》 泛时 字际关系
- 描述：研究等也有很多指导和借鉴意义。
- 从两情相“悦”到两情相“隔”：《西厢记》与《牡丹亭》的两个
- 作者：孙陆军 来源：戏剧文学 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 杜丽娘 牡丹亭 西厢记 爱情婚姻 崔莺莺 张生 老夫人 情感世界 柳梦梅 世俗文化
- 描述：《西厢记》与《牡丹亭》是元明时期两大爱情名剧,它们在情感的形态、性质及文化背景等方面都存在差异,本文拟从以上几个层面对两部经典名剧的不同内涵做出分析和比较,并探讨产生这些重大差异的深层原因。
- 是“罢相回乡”还是“拜相进京”?——谈谈《泊船瓜洲》的写作
- 作者：刘岩波 来源：湖南教育 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作背景 王安石 泊船 参考材料 家乡 组织教学 七言绝句 北宋 宋神宗 表达
- 描述：“明月何时照我还”的慨叹呢?一般说,只有在离开家乡时再表达这种感情,才是比较符合情理的。如果马上就要回到家乡,
- 是“罢相回乡”还是“拜相进京”——《泊船瓜洲》教学一得
- 作者：刘岩波 来源：小学教学研究 年份：1991 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 写作背景 泊船 家乡 组织教学 教学参考资料 七言绝句 北宋 教材 感叹
- 描述：诗人又何须发出“明月何时照我还”的感叹呢?一般说,只有在离开家乡时表达这种感情,才是
- 连加12次应是13个加数相加——答胡化安同志
- 作者：刘乾坤 来源：湖南教育 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 加数 相加 次数 胡化 加法 理解 珠算 出现 夏用 解答
- 描述：“924+924+924+……+924”,连加12次,是12个924相加呢,还是13个924相加呢?我认为是13个924相加。其理如次: 一、“连加12次”指的是加的次数,而不是指加数出现的次数,所以不应理解为12个加数相加。
- 暑旱见真情 甘霖化好诗——两首思想境界崇高的宋诗
- 作者：杨光治 来源：天涯 年份：1985 文献类型 ：期刊文章 关键词： 思想境界 王安石 我国古代 宋诗 作者 蓬莱 积雪 北宋 曾几 昆仑
- 描述：间! 作者王令,又名逢原,是北宋名政治家王安石年青时代的好朋友。他富有诗才,怀抱着治理国家、减轻人民疾苦的良好愿望。但廿八岁便死去。王安石曾写《思王逢原》来悼念他。诗中有句云:“妙质不