检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章(1264)
报纸(169)
学位论文(34)
会议论文(11)
图书(10)
按栏目分组
历史名人 (1365)
地方文献 (98)
地方风物 (7)
宗教集要 (6)
非遗保护 (5)
才乡教育 (4)
红色文化 (2)
文化溯源 (1)
按年份分组
2011(102)
2008(66)
2007(67)
2006(57)
2004(34)
1999(38)
1997(40)
1988(28)
1982(19)
1962(6)
按来源分组
文史知识(18)
抚州师专学报(15)
语文知识(6)
学语文(4)
语文月刊(4)
神州(4)
语文学习(3)
吉林广播电视大学学报(1)
作文新天地(初中版)(1)
长江文艺(1)
纪念杰出的戏曲作家汤显祖(上演《牡丹亭》的现实意义)
作者:吴白匋  来源:复印报刊资料(戏曲研究) 年份:1983 文献类型 :期刊文章
描述:纪念杰出的戏曲作家汤显祖(上演《牡丹亭》的现实意义)
且将成诗化新词——宋人引诗入词
作者:王宇同  来源:阅读与写作 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 意境美  引诗  唐代诗人  云梦泽  李商隐  作时  宋词  周邦彦  几道  杜甫 
描述:梦泽,波撼岳阳
再论文艺批评的一种方法--读《艺录》(补订本)
作者:郑朝宗  来源:文学评论 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺录  补订  四十年  王安石  黄庭坚  批评方法  物不迁  论诗  王士祯  元好问 
描述:亭!”一部著作,从初版到修订,经历了四十年的间隔,其作者的思想、学问、见解不可能没有较大
活得伟大才写得伟大(写作漫谈)(和张铭同志写诗)
作者:萧殷  来源:中国青年 年份:1951 文献类型 :期刊文章
描述:活得伟大才写得伟大(写作漫谈)(和张铭同志写诗)
“诗应是通向人民的”--艾青同志他过去的创作
作者:陈山  来源:中国现代文学研究丛刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 艾青  诗论  创作  现实主义  关系问题  法国象征派  长诗  五四  翻译  青年学生 
描述: 为了学习和研究艾青同志的诗作与诗论,我们曾写信向诗人请教一些问题。艾青同志不仅复信做了扼要答复,并在今年三月高兴地接待了我们。我们首先问到艾青同志的早年诗作与“五四”以来的新诗及外国诗的关系问题。艾青同志说:
司马光的变革理论及与王安石的分歧
作者:张兆兴  来源:社会科学评论 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:司马光的变革理论及与王安石的分歧
美丑都在情和欲之间(《牡丹亭》与《金瓶梅》比较片)
作者:卜键  来源:中国古代、近代文学研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭  西门庆  兰陵笑笑生  杜丽娘  汤显祖  潘金莲  李瓶儿  古典小说  文学巨著  封建礼教 
描述:美丑都在情和欲之间(《牡丹亭》与《金瓶梅》比较片)
历史学家刘大年--“全盘西化”的由来和为什么行不通(续完)
作者:本刊记者  来源:瞭望 年份:1987 文献类型 :期刊文章
描述:历史学家刘大年--“全盘西化”的由来和为什么行不通(续完)
“异同比较法”十议——中学语文教材的组元
作者:宋家淇  来源:语文教学通讯 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教材  异同比较  思想政治教育  革命传统教育  王安石  语言体系  文章体裁  阶级教育  单元  七绝 
描述:,败局难回。读之,引起我对于如何改编现有部编中学语文教材单元的一些设想。开国以来,中学语文教材,不论是部编或省编的,不论是文学、汉语分编或含编的,大抵是按思想政治教育(如阶级教育、革命传统教育、国际主义教育,等等)、文章体裁(如记叙、议论、说明等)和语言体系(先白话,后文言,文言又是集中
灵谿词说(续六)——论几道词
作者:叶嘉莹  来源:四川大学学报(哲学社会科学版) 年份:1983 文献类型 :期刊文章 关键词: 几道词  小山词  四川  文化交流  《花间集》  叶嘉莹  加拿大  学报编辑部  复旦大学  教授 
描述:》,约一万多宁,兹刊载于本期学报中。此外,缪钺教授与叶教授共同商酌,拟定“《灵谿词说》撰写计划”一份,兹亦附载于本篇之末。