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纪念中国戏校创建35周年
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作者:尔冬 来源:戏曲艺术 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国戏曲 戏曲教育 王瑶卿 座谈会 副院长 校长 学院 传统戏曲 吴炳 祖国
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描述:话中,回顾了中国戏校当年艰苦创业的情景,深情地缅怀已经谢世的几位老校长田汉、王瑶卿、萧长华以及史若虚、刘仲秋和一大批卓有成就的戏曲教育家,追思他们以校为家、呕心
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老舍纪念室在京建成
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作者:徐波 来源:台声 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 抗战时期 珍贵照片 为纪念 学生时代 高尚的人 海内外 刘绍棠 吴祖光 于光远 市政协
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描述:。室内收存了老舍学生时代、英国之行、抗战时期、赴美讲学和新中国成立后的100张珍贵照片和资料。
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关汉卿:一身正气写风流
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作者:兰芝 来源:文史春秋 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 关汉卿 窦娥冤 元代社会 主要线索 田汉 黑暗现实 红线女 牡丹亭 戏剧家 形象
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描述:当时引起轰动的经典剧目,剧组还曾受命进京献演。 大凡历史上的文学艺术家有两种:一种是因为逢迎时势而得名;一种是因为直面现实一身骨德而留声。关汉卿是后者,他是中国最伟大的戏剧家之一,一生创作的杂剧作品
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举重若轻 妙趣横生——《牡丹亭·闺塾》赏析
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作者:徐凤生 于雷 来源:上海戏剧 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗经 杜丽娘 牡丹亭 故事情节 赏析 戏剧家 引人入胜 矛盾冲突 封建礼教 塾师
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描述:于情节之外,必然流于庸俗。那么,“戏”从何处来呢?明代杰出戏剧家汤显
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试论明清戏剧的传播模式——以《牡丹亭》的传播为例
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作者:王省民 来源:戏剧文学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 牡丹亭 传播方式 明清戏剧 戏剧家 传播模式 戏剧文本 明清时期 戏剧作品 演出 传播者
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描述:试论明清戏剧的传播模式——以《牡丹亭》的传播为例
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“晏甬从事戏剧活动60年纪念会”在京举行
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作者:志湘 来源:大舞台 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 戏剧活动 纪念会 中国戏曲研究 戏剧家 中国艺术 《牡丹亭》 离退休干部 学校校长 中国京剧 历届毕业生
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描述:80岁的老戏剧家晏甬同志曾任中国戏曲学校校长,中国戏曲研究院、中国戏曲学院副院长,中国歌舞剧院院长,是我国老一辈革命戏剧家。1995年4月26日由中国歌舞剧院、中国戏曲学院、中国京剧院、中国艺术
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回首灯火阑珊处——探寻昆曲之魅
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作者:袁缨 来源:剧影月报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲艺术 白先勇 牡丹亭 艺术浓缩 虎丘 戏剧家 文化语境 民族 优势 阶层
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描述:众、远离了当下人文环境,却不能敛止自身魅力象子夜丁香般沈郁发散。
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没有了热闹,哪来的门道?
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作者:黄艾艾 来源:长江文艺 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 白先勇 牡丹亭 中国戏曲文化 昆曲 中国戏曲艺术 戏剧家 爱情故事 中国传统文化 戏曲观众 王实甫
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描述:懂得昆曲的“门道”,恐怕还是有点强人所难的。“他们不仅仅是在看戏,昆曲《牡丹亭》对他们来说是一种文化想念。”白先勇这样解读观众的热情。昆曲情缘的背后,深隐着的是白先勇们对传统文化的现代命运的忧思、焦虑和期待。然而,悠扬的笛音毕竟已经响起。大幕拉开的时候,台下总算是坐满了观众。有了观众,我们对中华戏曲的
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“闹”字下的“温柔一刀”:——也谈《闺塾》的思想性
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作者:喻婷 来源:中学语文(教学大参考) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《闺塾》 思想性 温柔 封建知识分子 《牡丹亭》 封建教育 戏剧家 杜丽娘
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描述:在批判封建知识分子及封建教育。笔者认为要深入分析“为什么闹”,才能准确把握《闺塾》的思想性。[第一段]
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明代洞宗法脉传承考
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作者:任宜敏 来源:浙江学刊 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 明代曹洞宗 法脉传承 少林系 寿昌系 云门系
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描述:比,曹洞宗遭斧钺斫伐相对较轻,中叶以降,更呈中兴态势。本文旨在对少林、寿昌、云门三系师徒相继、后前错出之法脉传承情况,作一番梳理与甄别。