-
小学语文识字教学几种方法
-
作者:张福荣 来源:软件(教学) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 小学 识字 《说文解字》 文化教育 文化传承 《周礼》 汉字
-
描述:点。
-
不应是战略反攻 应是大规模进攻──对我党领导的人民武装解决
-
作者:徐京城 来源:学术交流 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 战略反攻阶段 人民武装 拒降 抗日战争 抗战胜利 军事行动 质的规定性 国民党政府 中国战场 毛泽东
-
描述:不应是战略反攻应是大规模进攻──对我党领导的人民武装解决拒降日伪军军事行动的管见徐京城中国的抗日战争有无战略反攻?长期以来,一直是国内有关学术界存在着根本分歧的争论点之一和国际有关学术界的一个关注点
-
市场经济应是法制经济、民主经济,而不应是权力经济、关系经济
-
作者:高放 来源:政治经济学(社会主义部分) 年份:1993 文献类型 :期刊文章
-
描述:市场经济应是法制经济、民主经济,而不应是权力经济、关系经济
-
罗汝芳的教育思想
-
作者:罗伽禄 来源:东华理工大学学报(社会科学版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 罗汝芳 罗汝芳 教育 教育 对象 对象 目的 目的 内容 内容 方法 方法 教师 教师
-
描述:问题,他认为老师应是善之至、立人之极。他的教育思想内容丰富,值得研究。
-
把语文教学引回自己的家园:走进吴泓“语文研究性学习常态化”
-
作者:张秋玲 来源:人民教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 研究性学习 学生 语文教学 高中语文 王安石 专题教学 阅读材料 解决问题 高考成绩 学习资料
-
描述:"高中语文专题研究性学习"是广东省深圳市宝安区新安中学特级教师吴泓自2001年始,在高中进行的语文教改实验。10年坚守,"高中语文专题研究性学习"
-
亘古激荡的临川文化精神之流
-
作者:暂无 来源:江西画报 年份:2014 文献类型 :期刊文章
-
描述:亘古激荡的临川文化精神之流
-
德艺双馨,光彩照人:浅谈学习舒同的精神
-
作者:王继营 来源:中国书画报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 艺术评论 艺术评论 书法 书法 中国 中国 现代 现代
-
描述:德艺双馨,光彩照人:浅谈学习舒同的精神
-
从《牡丹亭》看中国古典悲剧精神
-
作者:李阳 来源:安徽文学(下半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 悲剧范式 悲剧范式 团圆之趣 团圆之趣 悲剧精神 悲剧精神
-
描述:本文试图以中国古典悲剧的经典剧目<牡丹亭>为切入点,来探讨中国古典悲剧不同于西方悲剧的以团圆之趣为特色的悲剧范式及其掩映下的悲剧内涵,并进一步讨论以对正义和善的道德褒扬为旨归的中国古典悲剧精神.
-
《牡丹亭》之“至情”与泰州学派的戏剧精神
-
作者:陈燕华 来源:地方文化研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 儒家情欲观 泰州学派 化情归性 至情论
-
描述:追求的仁与乐、道德和艺术高度统一的精神密切相关.
-
女权精神的突显:《牡丹亭》、《西厢记》主题比较谈
-
作者:高敏 来源:文教资料 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《西厢记》 《西厢记》 《牡丹亭》 《牡丹亭》 主题 主题 比较 比较
-
描述:在谈到《西厢记》和《牡丹亭》的思想性的时候,比较公认的看法是《西厢记》是以情反礼,《牡丹亭》是以情反理。而我认为《牡丹亭》的主题是赞扬女性热爱自然、热爱生命、追求自由爱情的斗争精神,从而表达对女性