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西部地区城市化的重点应是中等城市
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作者:立英 来源:生产力研究 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 中等城市 城市化 城市辐射
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描述:的辐射。
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企业改革的重点应是明确所有者的责任
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作者:暂无 来源:求知 年份:2000 文献类型 :期刊文章
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描述:二炮工程学院王文华认为,在企业改革的问题上,我们一直存在一个误区,就是把企业改革更多地看成是对企业的改革,改革的重点放在经营者身上,放在企业的生产经营活动上,而至于所有者应当承担什么责任
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环境规划应是新时期城市规划的重点
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作者:吴子安 来源:管理学家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 城市规划 城市环境
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描述:价城市群体、规划中统筹考虑自然,人的相依相存几方面浅谈看法.
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师专中国古代史教学中能力培养初探
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作者:刘长江 来源:川东学刊(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代史 能力培养 课堂教学内容 师专学生 培养学生能力 创造性思维 武则天 课堂讨论 教学中 王安石变法
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描述:,学生为主体,培养学生能力”的原则,从以下几方面进行了探索。一、培养学生的质疑能力心理学告诉我们,人的思维
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美国黄松成熟胚的离体培养与不定芽的形成
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作者:李科友 唐德瑞 刘永红 朱海兰 宋玉贤 郭蔼光 来源:西北植物学报 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 黄松 成熟胚 不定芽 分化
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描述:加入适量的活性炭有利于不定芽的形成和生长
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高职教育的主旋律应是培养学生的综合能力
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作者:黄家骏 来源:平原大学学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章
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描述:越来越成为衡量人才的首要标准,高等职业教育的培养目标和培养方向必须根据不断
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图书情报专业教育的目标应是培养具有情报意识的新型人材
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作者:敬卿 来源:图书馆工作与研究 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 图书情报专业教育 情报意识 图书情报教育 图书情报专业人员 图书情报部门 信息人才 图书情报工作 国图 纵向深入 情报信息
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描述:培养新型的图书
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历史教学培养学生创造思维能力的几点做法
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作者:曹中原 来源:山东教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学 创造思维能力 培养学生 一届三中全会 王安石变法 抗日战争 教师提问 社会主义现代化建设 创设问题情境 学习动机
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描述:创造思维的本质特征是突破,也即是创新和开拓。其表现为思路开阔,不囿于别人的见解和自己原有知识的局限,能迅速发现事物之间、现象与本质之间的新联系,富于想象和长于类比。在历史教学中培养学生创造思维能力
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培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
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作者:吴中 来源:复印报刊资料(中学其它各科教学) 年份:1982 文献类型 :期刊文章
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描述:培养学生的观察力应是初中《生物》课的一项重要任务
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培养阅读能力应是公共俄语教学的主要任务
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作者:刘润修 来源:中国俄语教学 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 公共俄语教学 培养阅读能力 公外教学 听说能力 基础阶段 专业文章 外文文献 外语阅读 基本要求 公共外语教学
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描述:更多时间阅读专业文章;第三种观点认为,由于公外教学时数少,因此必须有针对性地打好基础,但是赞成培养阅读能力是教学的主要目标和基本要求,同时考虑到学生今后发展的需要,也同意把一定听说能力作为对一部分