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条
王安石变法失败原因分析
作者:
杨利勤
来源:
都市家教(下半月)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
改革
富国
民生
描述:
为了将北宋王朝从三冗的泥潭中拯救出来,王安石本着三不畏的精神,开始了富国、强兵的
改革
实践,由于
改革
把敛财作为第一要务,忽视或者说顾不上解决民生问题,从而导致阶级矛盾激化,社会问题丛生,国虽富了,民却
从“王安石变法”探寻北宋教育改革的轨迹
作者:
师克谦
来源:
兰台世界(下旬)
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
教育
改革
描述:
王安石变法,即“熙丰新政”,是王安石对北宋政治、军事、经济以及文化教育等社会诸多方面所进行的一系列深远的
改革
.本文主要通过研究“王安石变法”前后北宋教育的不同之处,来重点探寻北宋时期教育改革的轨迹.
《游褒禅山记》:别样的人生探险
作者:
黄满星
来源:
北方文学(下半月)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
改革
变法
探险
描述:
《游褒禅山记》是一篇游记散文,作者王安石运用高超的写作技巧,通过游山探洞的具体事例,阐述人生哲理,也表现了王安石的学识、见解、魄力和态度。也是作为政治家、改革家的王安石借游记抒发的别样情怀,此次游山探洞不仅仅是一次游览,更是一次人生探险。
浅谈影响王安石变法成功的因素
作者:
张翼
来源:
未来英才
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
王安石变法
改革
描述:
王安石及其变法在中国历史上的地位和作用不言而喻。在此。我谈也谈不好王安石的过人之处及其变法的不世之功,我主要从四个方面谈谈影响王安石变法成功的因素。
略论王安石变法
作者:
王守坤
来源:
文学教育(中)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
青苗法
均输法
改革
描述:
在改革开放进行到30多年的今天,重新回顾王安石变法的得失成败,对于我们今天的
改革
仍然具有十分重要的借鉴意义。本文回顾了王安石变法的背景,并结合内容分析变法中的失败之处。
有数
课堂
应是一个“方、张、松”的
课堂
作者:
韩国存
来源:
浙江教育科学
年份:
2013
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学有力
充满张力
追求轻松
有效
课堂
描述:
有效
课堂
是当前教育界广大教师所迫切追求的,但对于怎样的
课堂
才是有效
课堂
,大家则莫衷一是,本文认为有效的
课堂
应该是一个教学有方的
课堂
、充满张力的
课堂
、追求轻松的
课堂
。这不失为一家之言,值得玩味与探讨。
将
课堂
质疑转化为有效的“
课堂
生成”的实践研究
作者:
胡素群
来源:
语文月刊
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
实践研究
课堂
生成
课堂
质疑
《语文课程标准》
阅读教学
爱因斯坦
陆九渊
学生
描述:
《语文课程标准》指出:在阅读教学中,应培养学生“对语文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问,并能运用合作的方式,共同探讨疑难问题。”这一阶段目标的设立无疑对学生是有益的。宋代陆九渊就曾经说:“为学患无疑,疑则有进。”爱因斯坦也说
板凳龙舞进小学
课堂
作者:
袁应
来源:
当代党员
年份:
2012
文献类型 :
期刊文章
描述:
龙鳞图案的布,就成了孩子们手中挥舞的龙。三个孩子舞动一条小板凳龙,在孩子们的配合下,24条板凳龙变化着不同的队形,舞出了少年中国龙的蓬勃生机。 现场的观众不时报以热烈的掌声。在人群中,掌声拍得特别响的是澄江镇小学教科室主任赖志刚,正是他把澄江镇北泉村的市级非物质文化遗产板凳龙引进了校园。 偷师学艺 2003年,澄江镇小学发动全校教师利用业余时间研究课题。 “做什么课题呢?”看到其他老师纷纷上报课题,作为学校艺体组教师的赖志刚坐不住了。 正当艺体组的老师们发愁时,赖志刚突然想到妻子老家北泉村常见的板凳龙:“现在,这种民间艺术快要失传了。如果在体育课上教孩子们舞板凳龙,不仅丰富了体育课教学内容,还可以培养传承人。”经过一番讨论后,赖志刚决定把课题定为《板凳龙在学校活动中的开发与运用》。
让学生乐学在哲学
课堂
作者:
沈道权
来源:
湖南教育
年份:
1999
文献类型 :
期刊文章
关键词:
哲学课
哲学观点
形式多样性
对立统一
哲学
课堂
王安石
抚养孩子
知识的理解
增强学习
教师
描述:
让学生乐学在哲学
课堂
课堂
应是学生发展的平台
作者:
黄炎辉
来源:
广东教育(教研版)
年份:
2007
文献类型 :
期刊文章
描述:
课堂
应是学生发展的平台
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