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李瑞清、陶行知书法教育之比较
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作者:暂无 来源:中国校外教育·理论 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 李瑞清 陶行知 书法教育
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描述:在中国近现代教育史上,身处教育转型期的李瑞清、陶行知,大力提倡书法教育,并提出适合时代需要的教育理念。由于二人的教育理念不同,在书法教育过程中,无论从学科设置到教育方法,还是教育受众的侧重点上都有着明显的不同。
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万松行秀新考:以《万松舍利塔铭》为中心
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作者:刘晓 来源:中国史研究 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 万松行秀 曹洞宗 金元
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描述:万松行秀为金元之际北方佛教著名领袖,属曹洞宗传人。学界对其研究虽然很多,但很少关注记载其生平最原始的资料《万松舍利塔铭》,本文即系在此基础上对金元之际曹洞宗及万松行秀生平的再考察。
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探寻黄河流域住行文化发展的轨迹——评朱士光、吴宏岐主编《黄
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作者:舒峤 贺治波 来源:中国历史地理论丛 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 行卷 炎黄 远古 黄河文化 华夏民族 源头 历史阶段 占有 中华民族 主体
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描述:探寻黄河流域住行文化发展的轨迹——评朱士光、吴宏岐主编《黄
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吴炳行实考辨及其传奇平议——兼向蒋星煜先生请教
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作者:孙秋克 来源:云南民族大学学报(哲学社会科学版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: ~~
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描述:吴炳行实考辨及其传奇平议——兼向蒋星煜先生请教
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移情于景 轻愁如丝——晏殊《踏莎行》赏读
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作者:陈万勇 来源:阅读与写作 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 赏读 《踏莎行》 移情 晏殊 春风 行人
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描述:移情于景 轻愁如丝——晏殊《踏莎行》赏读
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越拘挛之见 破常行之法——曾巩《救灾议》阅读札记
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作者:朱尚贤 来源:吴中学刊(社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 曾巩 阅读札记 论议 远虑 灾民 耕桑 久行 文势 货贿 先王
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描述:曾巩的《救灾议》是一篇超出常人见识的论议文。在这篇论议文中,曾巩不仅批判了无益于救灾补败的常行弊法和拘挛之见,又提出了足可以“救其患”、“复其业”的良策,充分体现了曾巩匡时济世,为天下计的政治理想
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令内乡县据呈报巡视县属第三区县务由科长吴炳文代拆行由(不另
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作者:暂无 来源:河南省政府公报 年份:1938 文献类型 :期刊文章
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描述:令内乡县据呈报巡视县属第三区县务由科长吴炳文代拆行由(不另
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公共图书馆应是大众受教育的终身学校--学习陶行知教育思想的
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作者:王松富 来源:图书馆学刊 年份:2000 文献类型 :期刊文章
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描述:陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国"终身教育"的先躯. ……
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谈对晏殊词〔踏莎行〕"小径红稀"的理解
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作者:沈义芙 来源:文史知识 年份:1985 文献类型 :期刊文章
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描述:谈对晏殊词〔踏莎行〕"小径红稀"的理解
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陈意翻新 语警气锐——王安石《桃源行》赏析
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作者:董昌运 来源:名作欣赏 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 桃源 源行 《桃花源诗并记》 议论入诗 陈意 表现手法 社会性质 陶渊明 古朴自然
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描述:自东晋大诗人陶渊明创作了脍炙人口的《桃花源诗并记》后,历代文人墨客咏桃源佳作迭出不穷,王维、韩愈、王安石被前贤称为“唐宋以来作《桃源行》最佳者”。他们的诗虽都取材于陶诗并记,但都各有特色,可彼此争胜