检索结果相关分组
- “又绿江南岸”的“绿”字
- 作者：昌前 来源：语文教学与研究 年份：1984 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 语文教师 洪迈 论诗 诗眼 春风 宋人 词例 例举 色彩
- 描述：论》专著中也引用了洪迈的评说,且称道不已,说“又绿”比其他的字“色彩鲜明”,能“唤起我们的联想”。一般语文教师也认为句中的“绿”字是王安
- 姚江:江南文明的摇篮
- 作者：王重光 来源：文学港 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 姚江 河姆渡 渡口 宁波 江北区 三江口 宁绍平原 两岸 高桥镇 王安石
- 描述：有位学者这样赞美姚江:“这是一条极平常的江河,在400万分之一的中国地图上,甚至没有她的名字。然而,在浙江,没有一条江河具有如此辉煌的历史;在江南,没有一条江河具有如此悠久的文明;在中国,没有一条
- 江石的巨芹时代
- 作者：暂无 来源：华夏地理 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国文学史 文学成就 宋文化 欧阳修 王安石 黄庭坚 杨万里 辛弃疾
- 描述：江西古称江右，两宋文化极其发达，尤以文学成就最为突出。三百多年里，名家大师如过江迷宫鲫，创作出无数篇流传千古的诗文。晏殊、欧阳修、王安石、曾巩、黄庭坚、杨万里、辛弃疾、姜夔、洪迈、文天祥……这些光耀千古的名字，不但是江西文学史，也是中国文学史的主角
- 从“春风又绿江南岸”说起
- 作者：文慧 来源：小学生天地(高年级版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 第11册 语文课本 王安石 人教版 古诗 中学
- 描述：同学们在小学语文课本第11册（人教版）中学过王安石写的古诗《泊船瓜洲》，诗中的名句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”非常值得大家细细品味。
- “春风又绿江南岸”注释
- 作者：暂无 来源：百家作文指导（小学中高版） 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 注释 “人”字 王安石 “绿” “到” “过” “满”
- 描述：春风又绿江南岸 这句也是王安石讲究修词的有名例子。 据说他在草稿上改了十几次，才选定这个“绿”字；最初是“到”字，改为“过”字，又改为“人”字，又改为“满”字等等（洪迈《容斋续笔·卷八》）。
- 沈城欣见“江南岸”
- 作者：齐世明 来源：芒种 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 江南 《泊船瓜洲》 王安石 扬子江
- 描述：公元1075年（北宋熙宁八年）二月 ，54岁的介甫公（王安石，字介甫，晚号半山，1021-1086）第二次拜祖，奉诏进京，舟次扬子江边，写下了《泊船瓜洲》
- 朱熹、陆象山的书院理念及其现代意义
- 作者：曾春海 来源：哲学与文化 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱熹 白鹿洞书院 学规 陆象山 槐堂书院 象山书院 心学 理学 人文教养 义利之辨
- 描述：朱熹、陆象山的书院理念及其现代意义
- 我国古代书院及教学特色简介
- 作者：张连军 来源：潍坊教育学院学报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古代书院 书院教学 教学特色 陆九渊 吕祖谦 白鹿洞书院 王守仁 自由讨论 自学为主 鹅湖之会
- 描述：书院是我国古代特有的一种教育组织和学术研究机构,在我国教育史上占有重要地位。本文论述了我国古代书院的设置梗概及书院在教学方面的主要特色,以便我们批判地继承书院教学中的有益的东西,做到古为今用