检索结果相关分组
- 《伤仲永》教学谈
- 作者：石泽镒 来源：语文教学与研究 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学 有补于世 伤害 理解 抒情为主 异能 钱币 作者 全文 王安石
- 描述：一、从“伤”说起《伤仲永》,题目中的“伤”字应该怎样理解?通常都将“伤”理解为“哀伤、惋惜”之意,认为《伤仲永》一文,旨在为方仲永的不务学而哀伤、惋惜!但观《伤仲永》全文,却并非以抒情为主,而是以
- 莫学仲永父
- 作者：宋书云 来源：中国劳动 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中青年知识分子 科研生产 王安石 子女教育 作文 才尽 单位 故事 父亲 记述
- 描述：自己的才华,一举成名,那么从此他便不得安宁:到处作报告,层层当典型,社会职务缠身,压得他直不起腰,喘不过气,难得有机会再坐下来学习一些新的东西,丰富自己的知识。长此下去,知识慢慢老化,他也将“才尽”了。还有一些单位,中青年知识分子挑起了科研生产的大梁,便一天到晚忙于科研生产任务,
- 《伤仲永》的一个讹字
- 作者：郑智勇 来源：韩山师范学院学报 年份：1993 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 宋仁宗 扬州 作者 明道 行实 引文 韶州 江宁 履历
- 描述：这段引文中“又七年”之“七”字,我怀疑它应是一个讹字。其所以为讹字,是作者王安石当年的行实并非如此。要证实这一点,还得从作者的“履历”说起宋仁宗天圣八年(1030年),王安石之父“王益以殿中丞知韶州,三年,以忧去”。
- 重读《伤仲永》有感
- 作者：徐慧 来源：语文新圃 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 父亲 重读 北宋 古人 结构严谨 创造精神 沉思 初读 文豪
- 描述：初读北宋王安石的《伤仲永》一文,心中仅有对方仲永的深深惋惜:一个天资聪明的男孩,本可以成为一代文豪,但由于其父的愚昧、虚荣和自己的懦弱,最终变成平庸之辈。一个偶然的机会,我又读到了《伤仲永》,掩卷后
- 《伤仲永》——生活扩展
- 作者：李黎 来源：语文教学通讯 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 深圳市福田区 学习的重要性 知识扩展 书写工具 王安石 负责任 继续学习 引导学生 受教育 学校
- 描述：《伤仲永》——生活扩展
- 谈王安石的《伤仲永》
- 作者：徐应佩 周溶泉 来源：江苏教育 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 启发性 叙述 神童 散文 杂文 学习 教育原理 少年 升华
- 描述：时,又分两层来写,一写少年聪颖,一写长大庸碌。全文缘事明理,抑扬见意,富有启发性