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从“春风”、“明月”的表意倾向看《泊船瓜》诗的主题
作者:何二元  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜  明月  王安石诗  “月”  主题倾向  家乡  诗歌  熙宁  风象  次韵 
描述: 王安石《泊船瓜》诗的艺术性得到人们的一致赞赏,尽管对诗的主题是什么尚有分岐。这一方面说明艺术具有某种独立的审美价值,另一方面总未免使人感到某种缺憾。人们一直力图弄清这首小诗的主题,正如一尊出土
在清风明月中,探寻阅读教学的故乡——我教《泊船瓜
作者:陈金才  来源:小学教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  王安石  阅读材料  引导学生  泊船  故乡  学习目标  古诗  改革  探究式 
描述:一、清风徐来,扬起阅读的风帆(师引导学生共同确定学习目标。略)二、明月照耀,追寻阅读的航程(熟读古诗,通诗意:让学生当小老师讲解诗意并接受其他学生的提问。略)三、溯江而上,探究文本的"真意"
走近一个人,感受万般情——《泊船瓜》教学解读
作者:高祥虎  来源:语文教学通讯 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  古诗  诗歌  学生自读  解读  学生感受  中华民族文化  教学  过学习 
描述:一、基于《泊船瓜》诗歌本身(字面或感性)的研读1.导入:古诗是中华民族文化的瑰宝。我们这节课通过学习一首古诗——《泊船瓜》,试着走近一个人,了解一段史,感受一种情。(板书:泊船瓜)2.师
也说《泊船瓜》中“间”字的读音
作者:刘志刚  来源:小学教学研究(教师版) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  句式  平声  去声  读音  王力  诗律学  仄声  故居 
描述:关于《泊船瓜》诗中间字的读音,有的认为当读阴平,有的认为当读去声。两种意见,各执一词,莫衷一是。认为读平声的,主要从诗的格律方面据理力争;而认为读去声的则主要是从意义的理解方面据理力争。
春风自绿江南岸:王安石《泊船瓜》赏析
作者:陶文鹏  来源:文史知识 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石诗  春风  泊船  翰林学士  江宁  赏析  江苏扬州  钟山  长江口  七言绝句 
描述:士。熙宁元年(1068)四月,王安石自江宁府(今江苏南京)赴汴京
春风白绿江南岸:王安石《泊船瓜》赏析
作者:陶文鹏  来源:文史知识 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《泊船瓜  王安石  江南  赏析  七言绝句  政治家  思想家  文学家 
描述:泊船瓜 京口瓜一水间,钟山只隔数重山。春风自绿江南岸,明月何时照我还? 这首七言绝句,是北宋杰出政治家、思想家、文学家王安石(1021—1086)的名篇,是历来脍炙人口的佳作。
《泊船瓜》诗中提到了江苏哪几座城市
作者:暂无 来源:初中生世界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  泊船  城市  江苏  赤壁之战  政治中心  苏州市  镇江  孙权  钟山 
描述:"京口瓜一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还?"这是王安石著名的《泊船瓜》诗。这短短四句诗中,提到了江苏多座城市。京口:在今天的镇江。"京口"之名源自孙权所筑的城池。赤壁之战
一诗一世界 有“情”才经典:对《泊船瓜》一课的反思
作者:徐捷  来源:小学教学参考 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 经典  学生情感  诗歌  泊船  王安石  写作背景  古代文学  小学语文教材  教学重点  反思 
描述:理所当然地成了我课堂上的教学重点。我备课时将本课的教学目
张铭同志在益都县史志工作会议上的讲话
作者:暂无 来源:潍坊史志通讯 年份:1984 文献类型 :期刊文章
描述:张铭同志在益都县史志工作会议上的讲话
美丽的乡愁:《泊船瓜》、《大风歌》、《垓下歌》教学设计
作者:成益梅  来源:内蒙古教育 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 垓下  设计意图  大风  引导学生  泊船  教学设计  王安石  学生自读  家乡  想象 
描述:一、"想家的时候"1.能告诉我你什么时候最想家吗?2.你想家时一般会做什么?3.再请大家想象一个情景:一位漂泊在外多年、日夜思念家乡的游子,这天终于回到了生他养他的故乡,看到白发苍苍的父母,他可能会怎么做,怎么说?过渡:同学们,有人