-
“材料、情景——问题探究”式历史课堂教学模式探析——以“王
-
作者:刘计荣 来源:现代中小学教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课堂 教学模式 材料 情景一问题探究
-
描述:“材料、情景一问题探究”式的历史课堂教学是新课程背景下重构历史课堂的有效方式,这种教学模式的核心是有效地设计问题。以“王安石变法”教学为例,提出必须围绕教学目标设计问题,有的放矢;要联系材料、情景
-
北宋翰林图画院制度下的美术教育探究
-
作者:梁田 来源:国画家 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 美术教育 翰林图画院 画学 王安石 考试制度 教育模式 制度影响 北宋初期 选拔制度 绘画
-
描述:虽然在北宋前期,画院出现的同时,正式的画院教育机构并未形成。但是,类教育模式在画院的制度影响下,还是暗暗地存在和发展着的。画院的录用选拔制度、递迁制度都对画院的美术教育甚至是民间的美术教育产生深深的影响。
-
从王安石变法中的市易法探究平抑物价的对策
-
作者:郑晗 章凯 马龙 来源:法制与社会 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 市易法 宏观调控 反垄断 国家储备 供给平衡
-
描述:本文着力探讨市易法对调整国民经济发展的借鉴意义,从参考古文献、对比古今经济形势角度出发,结合相关学者的研究成果,剖析市易法的内在经济学原理。进而在借鉴国外经济制度和国家调控政策的基础上,从经济学和经济法学的双重视野提出下述平抑物价的方式。
-
礼乐教化视野下的周代射礼探究
-
作者:杨兴英 来源:兰台世界 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 射礼 周代社会 礼乐教化 周礼 文化内涵 礼仪 教育 主要形式 我国古代 礼乐文化
-
描述:的特点,同时其中也蕴含着与周代相关的
-
视阈融合下晏殊词的思想价值探究
-
作者:孙亚奇 来源:学理论 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 视阈融合 宛敏灏 叶嘉莹
-
描述:所体现思想价值的理解逼近真实。
-
王安石和苏轼关于科举诗赋取士的争议及原因探究
-
作者:雷婷婷 张岩 来源:兰州教育学院学报 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋 诗赋取士 争议 原因
-
描述:北宋时期,围绕科举是否采用诗赋取士的问题,以王安石为代表的贬诗赋人士和以苏轼为代表的褒诗赋人士都有自己鲜明的观点,争议的背后隐藏着他们各自的政治观点和个性特征.
-
浅谈建昌帮对鸡内金的炮制方法
-
作者:邹彤旻 来源:中国中药杂志 年份:1986 文献类型 :期刊文章 关键词: 鸡内金 炮制方法 中药炮制 发泡 炮制工艺 建昌 去砂 东南亚 帮派 江西
-
描述: 建昌帮是我省中药炮制的一大帮派,也是我国的一个影响较大的炮制帮派,受其影响的地方有江西、福建及东南亚一些地区。建昌帮的炮制工艺、工具、辅料等都有一定特色。下面就建昌帮对鸡内金的炮制谈谈自已的一点看法。
-
《周礼》成书年代研究方法论及推论
-
作者:张国安 来源:江苏文史研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 周礼 中国 古代史 西周时代
-
描述:《周礼》成书年代研究方法论及推论
-
提高中学历史课堂教学效果的六种方法
-
作者:伍丹玉 来源:广西教育 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学历史 课堂教学效果 王安石变法 学习兴趣 太平天国起义 戴维斯 记忆法 直观教具 课本插图 帝国主义
-
描述:提高中学历史课堂教学效果的六种方法
-
宋元德育思想的实施方法初探
-
作者:王月清 来源:江苏社会科学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 德育实施 德育思想 陆九渊 实施方法 尊德性 道问学 白鹿洞书院 教书育人 德育理念 《百丈清规》
-
描述:宋元德育思想的实施方法初探