检索结果相关分组
- “五湖四海”解
- 作者：凡若 来源：现代语文(高中读写版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 论语 绝句 周礼 出处 颜渊 比喻 太湖 洞庭湖 洪泽湖 长荡湖
- 描述：出处:《周礼·夏官·职方氏》:“其浸五湖。”《论语·颜渊》:“四海之内,皆兄弟也。”唐·吕岩《绝句》:“斗笠为帆扇作舟,五湖四海任遨游。”
- 中国古代咏春诗漫论
- 作者：江幼华 张助刚 来源：语文教学与研究 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 色彩感 个性特征 白居易 比喻 辛弃疾 视觉形象 初春 杜甫 王安石 温庭筠
- 描述：一自古道,诗画本一律。诗人与画家同样都要求有敏锐的观察力和独特的表现力。对于绘景咏物之作来说,尤其要求作者善于捕捉对象独具的个性特征,准确鲜明而有分寸地表现出来。古代咏春高手就充分展现出了这种才能。同是咏春,有初春,有仲
- 马,人类无言的朋友
- 作者：郑岑岑 黄松海 来源：作文大王(中学版) 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 历史故事 朋友 杜甫 记忆力 比喻 思想 成语 松滋市 人教版 黄松
- 描述：想。这样的文章,才能一鸣惊人。倘若写《马,人类无言的朋友》,你就要思考如下问题:马为何是人类无言的朋友?人类的生活中缺少了马又会怎样?你是怎样看待马的?……只有在逐层深入地思考后,你才会拥有个性鲜明的思想。倘若写《马,我为你哭泣》,你同样要思索:马遭遇过哪些不公正的待遇?为何“骈死于槽枥之间”?现在马为何退出了历史的舞台?……有了思考,你才会有所发现,你才会有深刻的感想,才会为你心中的马安上一双“慧眼”,让它神采飞扬!由此可见“画马”也要点睛,因为思想比资料更重要!(黄松海)
- 丁尼生的诗《鹰》析——兼与王安石的《思王逢原》比较一二
- 作者：冯光睿 来源：武汉工业学院学报 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 丁尼生 王安石 音乐感 英国 韵律整齐 比较文学 比喻 文字 天穹 太阳
- 描述：这两种不同文字的诗作进行了一番剖析与品评.
- 城东早春
- 作者：杨巨源 来源：阅读与作文(小学高年级版) 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《千家诗》 发现人才 风景名胜区 比喻 诗旨 求贤 贤才 长安 王相 平民
- 描述：诗人早春出游长安东城,见景色有感而作。此诗属于比喻之体。《千家诗》王相注解说:"言宰相求贤助国,识拔贤才当在侧微卑陋之中,如初春柳色才黄而未匀也。若待其人功业显著,则人皆知之,如上林之花,似锦绣之灿